3．规范的操作是实验成功的保证．如图实验操作正确的是（　　）

A．

CO2验满

B．

收集O2

C．

滴加液体

D．

测溶液pH

2．化学与生活密切相关，下列过程不涉及化学变化的是（　　）

A．

天然气燃烧

B．

面包发霉

C．

灯泡发光

D．

久置的牛奶变酸

1．请根据如图回答问题：

（1）用KClO₃与MnO₂混合制取和收集纯净O₂，应选用上图中的ACDH（填序号），反应的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）实验室制取和收集CO₂，应选用图中的ABEF（填序号），反应的化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；如何检验已集满一瓶CO₂气体将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，则已集满．

20．2013年4月20日四川芦山县发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．
（1）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是加热煮沸；
（2）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，它的主要成分Ca（ClO）₂中氯显+1价．

19．从C、H、O、N、Na等五种元素中选择恰当的元素，用合适的化学符号、化学式、化学方程式按要求完成空白：
（1）构成“干冰”的粒子CO₂；
（2）含两种元素的阳离子NH₄⁺；
（3）可用来焙制糕点、治疗胃酸过多的物质是NaHCO₃；
（4）有可燃性气体产生的分解反应2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

18．近期饮食安全成为大家非常关心的话题，下列有关做法中，合理的是（　　）

	A．	将氮气充入食品包装袋中以防腐
	B．	用甲醛溶液浸泡海鲜等食品
	C．	用工业明胶和油酸钠非法加工卤猪耳朵
	D．	种植西瓜过量使用膨大剂和增甜剂

17．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据如图回答下列问题：

（1）关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？不漏气（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”），若用A、D装置制取氧气，其反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）在用A装置制取二氧化碳时，只能用D装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空气大、能溶于水．
（3）若用B、E装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：重新加热至导管口有气泡冒出，再移出导管（合理均可）（写一条）
（4）氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，对空气有污染，其水溶液称为氨水．当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，你认为制取氨气最好选择的发生和收集装置是BF（填字母代号）．

16．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）多吃蔬菜、水果有益健康，主要原因是蔬菜、水果中富含营养素中的维生素．
（2）生活中可用肥皂水来检验自来水是硬水还是软水，饮用水净化器中用活性炭来净化水，是利用了活性炭的吸附性．
（3）小明在家里学烧菜时油锅内着火了，他运用所学的化学知识，迅速用锅盖将其盖灭了，他灭火的原理是隔绝空气或氧气
（4）小红的妈妈最近患上胃酸过多症，小红建议妈妈服用胃舒平（主要成分是氢氧化铝）治疗，其原理用化学方程式表示为Al（OH）₃+3HCl=3H₂O+AlCl₃．

15．运用所学知识，完成下列化学用语的填空：
（1）用化学符号写成下列填空：
五氧化二磷中磷的化合价$\stackrel{+5}{P}$₂O₅；  两个亚铁离子2Fe²⁺；    氦气He．
（2）用化学方程式解释下列问题：
不能用铁桶配制波尔多液的原因Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；
氢氧化钠必须密封保存的原因2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
煤炉里煤层上方出现蓝色火焰2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．

14．把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余．产生H₂的质量随时间变化的趋势如图．下列说法正确的是（　　）

	A．	反应消耗等质量的金属		B．	甲的活动性比乙强
	C．	反应消耗等质量的硫酸		D．	甲的相对原子质量一定比乙小