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科目: 来源:不详 题型:问答题

实验室中,常用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气.
(1)写出用过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气的化学方程式:
______.
(2)用过氧化氢分解制氧气的装置如图所示:图中收集氧气的方法叫做______,可用此法收集氧气的原因是______.
(3)用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否收集满的方法是______.
(4)除了用上述方法收集氧气外,实验室还可以用______收集.收集到的集气瓶要______(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是______(填编号)
①减慢液体滴加的速度;②换用体积较小的锥形瓶;③给锥形瓶加热.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

某研究小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究.
[提出问题]哪些因素可能影响该反应的反应速率?
[作出猜想]下面是小组内三位同学所做的猜想,请你完成小明的猜想.
小芳同学:H2O2溶液的浓度可能影响该反应的反应速率
小华同学:催化剂(MnO2)的用量可能影响该反应的反应速率
小明同学:我认为______可能影响该反应的反应速率
[实验验证]
(1)小芳同学的实验是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同浓度的溶液进行实验,测定各次收集到100mL氧气时所用的时间,记录数据如下:
(其他实验条件:温度、催化剂用量等均相同)
实验次序 1 2 3 4 5
H2O2溶液浓度 1% 5% 15% 25% 30%
所用时间(秒) 660 205 25 4 3
请你分析回答:
H2O2溶液的浓度对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响?______
(2)小华同学的实验是:每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:
(其他实验条件:过氧化氢溶液浓度、温度等均相同)
实验次序 1 2 3 4 5
MnO2  粉末用量(克) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
所用时间(秒) 8 5 3 2 2
请你分析回答:
该反应的化学方程式为______;
催化剂MnO2的用量对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响?______
(3)如果你是小明同学,在验证你的猜想时,你的实验方案是:______.
[反思与交流]
通过该探究实验,你还想探究的问题或还想学习的知识是______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下图所示的是几种仪器示意图.组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器:(  )
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A.②③④⑤⑧B.①②③④⑤⑧C.①②③④⑥⑦⑧D.②③④⑤⑦⑧

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某同学在实验室利用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要步骤有:

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a. 装药品;b.检查装置的气密性;c.固定装置;d.加热;e.收集气体;f.熄灭酒精灯;
g.从水槽中取出导气管(1)若实验中出现下列现象,请你分析其操作错误的原因.
①收集不到氧气______;
②用排水法收集氧气不纯______;
③水槽中水呈紫红色______;
④试管炸裂______;
(2)改正错误后,其正确的操作顺序为______.(填序号)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

进行完“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究后,请你回忆并回答下列探究内容:
(1)制取并收集两瓶氧气时,我用了______、______、等仪器和药品.
(2)做氧气的性质探究时,我用了如图所示的操作流程. 
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本流程我探究的内容是______.
C操作为了使______与氧气完全反应,我的操作方法是______. D操作用烧杯倾倒的液体是______,得出的探究结论是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

观察是科学探究的重要环节.小明同学用图A所示的装置制取氧气时,发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止,造成了药品的浪费.

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(1)小时对装置作出这种评价的理由是当他收集到所需的氧气后,还观察到______的现象.
(2)为了能够随时能够控制反应的发生和停止,请你从图B中选取合适用品,也可自选其它仪器对装置加以改进,至少写出两种改进的思路.
思路一:______;
思路二:______;
(3)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是______、______.
(4)若用图C装置进行“排水法”收集O2,请说出如何操作______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

实验室制取氧气可以用______溶液和______色的固体______来制取,收集的方法有两种,一为______,二为______.用方法一收集氧气时应等______时开始收集,当瓶口有______时,说明收集满了;用方法二收集氧气时,验满的方法是______.收集好的氧气瓶应______放在实验台上.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如下图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置,回答下列问题:

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(1)指出仪器的名称A、______,B、______,C、______,D、______.
(2)用酒精灯______焰加热(填“内”或“外”),因为______;
(3)加热时,试管口应略向______倾斜(填“上”或“下”),原因是______;
(4)收集氧气通常采用______法,当集气瓶口处有______冒出时,表明该瓶内的氧气已满;还可以用瓶口向______排空气法(填“上”或“下”),这是因为______.
(5)用高锰酸钾为原料制取氧气时,试管口放一团棉花的目的是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在化学实验中,可以采用把稀的双氧水(含3%过氧化氢水溶液)加到少量二氧化锰粉末的反应装置中,用排水法收集放出的氧气,如下图所示,请你从装置特点、能源和环境的角度,分析该实验与高锰酸钾制取氧气相比较其优点是:______.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

实验室常常利用过氧化氢溶液制取氧气,其反应原理的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
(1)反应属于基本反应类型中的______反应.
(2)获得稳定的氧气气流,最好选择下列发生中的(填序号)______.

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