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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:试管;酒精灯;集气瓶
(2)装置A试管口要略向下倾斜的原因是若A装置的试管口向上倾斜,加热时药品中的水分变成水蒸汽,水蒸汽到试管口遇冷变成小水滴倒流入试管底部,热的试管骤冷炸裂
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置和收集装置应选择AC或AD(填序号),装置还需做的一点改动是试管口要放一团棉花,作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;请写出该反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是B,收集较为纯净的氧气应选择的装置是C请写出反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,其中二氧化锰起催化作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:气泡冒出马上就收集等.
(4)欲使用右图装置F用排空气法收集氧气,则气体应从Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择A(填装置编号,下同),收集装置应选C或E,收集满后应倒放于桌面上.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列物质中含有氧气的是(  )
A.二氧化锰B.高锰酸钾C.液态空气D.氧化镁

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科目: 来源: 题型:选择题

18.做好实验是学好化学的关键,掌握正确的实验基本操作会防止操作不当所造成实验失败和危险,如图是初中化学中的一些基本实验,你认为不能达到实验目的是(  )
A.
         制取氧气
B.
       稀释浓硫酸
C.
      检查装置气密性
D.
   粗盐过滤

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科目: 来源: 题型:填空题

17.化学源于生活,生活离不开化学,请从“①碘酒、②食盐、③一氧化碳、④氮气、⑤聚乙烯塑料袋、⑥水果”中选择适当的物质填空(填序号):
(1)用于皮肤局部消毒的是①;
(2)随便废弃后会带来“白色污染”的是⑤;
(3)膨化食品常采用充气包装,充入的气体可能是④;
(4)日常食物中,能提供大量微生素的是⑥;
(5)严禁吸烟,香烟烟气中毒性作用最大的有③、尼古丁和含有致癌物的焦油等;
(6)用于腌渍食品起到防腐作用的是②.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.化学和我们的日常生活息息相关,请你用化学方程式解释下列问题:
①用盐酸可以除去铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,该反应的基本类型是复分解反应;
②不能用铁桶盛放波尔多液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,该反应的基本类型是置换反应.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.用化学用语填空:
(1)2个铵根离子2NH4+;(2)3各氢分子3H2

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科目: 来源: 题型:多选题

14.有等质量的A、B两种金属,相对原子质量Ar(A)<Ar(B),将A放入质量分数为15%的稀硫酸中,B放入质量分数为15%的稀盐酸中,在反应中A、B均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图.下列说法正确的是(  )
A.产生氢气的速率A<B
B.反应后A、B一定都有剩余
C.消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等
D.消耗B的质量一定大于A的质量

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科目: 来源: 题型:选择题

13.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.小强对所学知识进行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁.下列关系中有错误的一组是(  )
    乙、丙、丁
A常见的空气污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B常见的合金不锈钢、焊锡、生铁
C常见的可燃性气体氢气、甲烷、一氧化碳
D常见的碱烧碱、纯碱、熟石灰
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:填空题

12.检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已满.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)产生大量白烟的是③;
(2)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①⑤;
(3)生成的气体会污染空气的是②.

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同步练习册答案