在分析实验室如何制取氧气时，有下列三种判断．请你简要分析它们的正误：如果正确，请说明理由；如果错误，请举出一个否定它的实例．
（1）反应必须在加热条件下进行______；
（2）必须使用催化剂______．

下图所示的是实验室常用的实验装置．



（1）图中所示仪器中，箭头所示名称为______．
（2）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应中二氧化锰起______作用，反应的化学反应式为______．其发生装置为______（填序号，下同），收集装置可以选取______．
（3）此实验包括以下操作：①加热；②收集气体；③检查气密性；④装入高锰酸钾；
⑤将导管从水中移出；⑥熄灭酒精灯．正确的操作顺序是______（填序号）
（4）如果选用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，优点是______；
A生成物只有氧气；B不需要加热；C需要加热；D原料易得
（5）研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需的时间．

浓度 时间（min） 条件	30%H2O2	15%H2O2	5%H2O2
加入agMnO2	0.2	0.8	2.0
加入agFe2O3	7.0	9.0	16.0

问题：从上表中能得出哪些结论？（只任写一条）如实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制氧气，请写出反应式______．
（6）如何证明制取的气体是否为氧气？

在一次偶然的兴趣实验中，小军发现在氯酸钾中混入少量高锰酸钾后，加热时，混合物产生气体的速率，明显大于单独加热氯酸钾．以下兴趣小组同学针对这现象所提出的下列假设中，与结论较为一致的是（　　）

A．高锰酸钾也是氯酸钾反应的催化剂

B．高锰酸钾反应的产物中含有氯酸钾反应的催化剂

C．只要是含氧的物质加入氯酸钾中，都可以加快氯酸钾的反应

D．高锰酸钾中含有二氧化锰

通过一学期的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水；B．分离空气
C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢
E．______
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（用化学方程式表示）；
（2）若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
①写出标号仪器的名称①______②______；
②检查该装置气密性的方法是连接好装置，把导管一端______
，用双手紧握试管，______，则气密性良好，若松开双手，则可看到的现象是：______
③实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______；此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：


①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“甲”或“乙”）；
②在实验室中使用甲装置还可制取另一种气体，该气体是______，此时还可使用另一种玻璃仪器代替注射器，请画出该仪器．

下列说法正确的是（　　）

A．高锰酸钾中含有氧气，加热时就可以放出氧气

B．从空气中可分离得到氮气和氧气，这是一个化学变化

C．实验室制氧气时，试管底应略高于试管口

D．凡是含有氧的物质都可以用来制取氧气

现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物．将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气．当A、B均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

31．如图所示，根据某学生在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤，

进行填空并回答有关问题：
第一步：将少量的高锰酸钾装入试管中，并用带有导管的橡皮塞塞紧试管．
第二步：按照如图所示装置接好．
第三步：给试管加热，先使酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准高锰酸钾所在部位加热．当导管口有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡均匀连续地放出时，将导管伸入盛满水的集气瓶里收集，等集气瓶内的水排空后．用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水面，正置在桌上．
第四步：收集好氧气后，先把导管移出水面，再把酒精灯火焰熄灭．试回答：
（1）指出图中仪器的名称：A：______B：______C：______D：______E：______
（2）加热高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式：______，其基本反应类型是______．
（3）在高锰酸钾装入试管前缺少的步骤是：______，
该步骤如何操作？
（4）用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面放在桌子上，为什么瓶口向上不是向下？
（5）氧气收集完毕之后，为什么是先撤酒精灯再把导管移出水槽？
（6）用排水法收集氧气，加热后导管口有气泡产生，能否马上收集？请说明理由．
（7）指出图中错误并改正．
a、错误：______；改正：______．
b、错误：______；改正：______．
c、错误：______；改正：______．

如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图．（浓硫酸或碱石灰可作干燥剂）



（1）写出组合成装置A的仪器名称：导管、______、______、______．
（2）若用装置A制取氧气，装置中放入的药品为：______和______．若用装置B制取氧气，写出反应的化学方程式：______．
（3）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：______．
现要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a→______．
（4）欲收集一种难溶于水的气体，可以利用C装置采用排水法来收集．请简述应如何使用C装置来收集该气体：______．若想知道收集的气体的体积，可以在排出水的导管连接一个量筒，请简述应如何正确读数？______．

含有少量过氧化氢（化学式为H₂O₂）的水溶液可以擦拭伤口，利用过氧化氢可以得到少量的氧气，同时生成水．下列说法中，错误的是（　　）

A．过氧化氢中含有氧气，所以鱼可以在过氧化氢溶液中生活

B．利用过氧化氢得到氧气，属于分解反应

C．水在一定条件下也可以得到氧气

D．过氧化氢中含有氢元素和氧元素

下列实验操作的先后顺序正确的是（　　）

A．高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面

B．用托盘天平称量时，把称量物放在左盘，砝码放在右盘

C．检查装置的气密性，先将双手捂住容器外壁，再把导管末端浸没在水里

D．使用滴管吸取试液时，先把滴管伸入试剂瓶中，再用手指捏紧橡胶乳头