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科目: 来源: 题型:选择题

7.某学生用量筒量取液体时,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为20mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为(  )
A.等于10mLB.大于10mLC.小于10mLD.无法确定

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科目: 来源: 题型:选择题

6.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧
B.红磷在空气燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.过氧化氢(化学式H2O2)溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.

回答下列制取O2的问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰.
(2)写出该方法制取O2的化学反应式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因是装置漏气等.
(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2,则优点是②(填编号).
①生成物只有氧气          ②不需加热            ③需加热
(5)锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项①(填编号).
①控制液体的滴加速度      ②用体积较小的锥形瓶        ③加热锥形瓶.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.一位同学在新年晚会上给来宾表演了一个魔术节目,道具如图所示,通过该节目可观察到棉花团由白色变为红色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.你能用你学过的化学知识对此现象加以解释吗?氨分子是不断运动的,浓氨水中的氨分子不断向四周扩散,当和酚酞试液相遇时形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.因此大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.写化学用语:
1998年中国十大科技成果之一是合成了氮化镓钠米材料.已知镓(Ga)的原子结构示意图为:,则:
(1)Ga的核电荷数x为31;
(2)根据原子结构示意图判断,Ga与氧元素结合形成化合物,其化合物的化学式与下列物质可能相似的是①;
①Fe2O3  ②SO2  ③Na2O  ④CaO
(3)写出氯化镓的化学式GaCl3

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科目: 来源: 题型:填空题

2.写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型.
(1)铁在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应;
(2)氯酸钾受热:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;分解反应;
(3)氢气的燃烧:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;化合反应;
(4)电解水实验:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解反应.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.A、B两种元素的原子结构示意图分别是,A元素的符号是Na,B元素的名称是硫,二者形成的化合物其化学式是Na2S.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.有符号①2O ②N2 ③2Cl2 ④2A13+⑤SO42-,其中数字“2”表示的含义不同.则“2”用来表示原子个数的是① (填序号,下同);“2”用来表示离子个数的是④;“2”用来表示分子个数的③;“2”用来表示分子构成的是②;“2”用来表示离子所带电荷的是⑤.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.用化学式或名称回答:
①淡黄色固体S;                      
②暗紫色KMnO4
③黑色固体MnO2;                        
④唯一的液态金属Hg;
⑤有刺激性气味的气体SO2;         
⑥2 个氢原子2H;
⑦2 个氢分子2H2;                      
⑧镁离子Mg2+
⑨锰元素Mn;                           
⑩氦气He.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列符号表示两个氢分子的是(  )
A.HB.2H2C.2H+D.2OH-

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