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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线,据图回答:
(1)图中丙物质的溶解度与气体物质溶解度受温度影响变化趋势相似.
(2)t1℃时,25g甲物质的饱和溶液中,含甲物质5_克.
(3)t3℃时,取等质量甲、乙、丙三种物质恰好分别配制成饱和溶液,所得溶液质量最小的是甲物质.
(4)当甲溶液中混有少量乙时,为了得到纯净的甲,可采用降温结晶的方法.
(5)下列叙述中错误的是BD.
A.t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数可能相等
B.t2℃时,甲、乙物质溶解度相等,则两种溶液的溶质质量分数也相等
C.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温(溶剂不蒸发),丙物质溶液浓度可能发生改变.D.t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的是甲物质.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.在实验室用高锰酸钾制取氧气时,主要操作步骤如下:
①将高锰酸钾装入试管,并在试管口放一团棉花,用带导管的塞子塞紧管口,固定在铁架台上  
②开始收集氧气  
③点燃酒精灯,给试管加热 
④按要求连接好装置,检查装置的气密性  
⑤将导气管从水槽中取出  
⑥熄灭酒精灯 
⑦将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住,倒放在水槽中.
正确的操作顺序是(  )
A.④①⑦③②⑤⑥B.④①⑦③②⑥⑤C.①④⑦③②⑤⑥D.①④⑦③②⑥⑤

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科目: 来源: 题型:推断题

3.将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色气体C,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,同时生成一种有刺激性气味的气体 E.试写出下列物质的名称.
A过氧化氢,B二氧化锰,C氧气,E二氧化硫.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中可放的药品是高锰酸钾,(写一种)试管口还要放一团棉花,目的是防止高锰酸钾随气流进入导管,该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(2)收集氧气可以选择C或D(填字母)装置,原因是不易溶于水或密度比空气大
(3)若用C装置收集氧气,待集气瓶里的水排完以后,先从水中取出导管,再小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌子上.
(4)实验完毕,若停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果是试管炸裂
(5)若用D装置收集一瓶氧气,如何检验收集满没有:把带火星的小木条放到集气瓶口,木条复燃,说明氧气已满
(6)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,选择B(填字母)装置.
(7)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用A(填字母)发生装置,收集氨气最好用E(填字母)收集装置.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列变化中,既不属于化合反应又不属于分解反应的是(  )
A.蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
B.氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
C.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
D.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫

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科目: 来源: 题型:选择题

20.要除去充满空气的集气瓶中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的物质是(  )
A.木炭B.红磷C.硫粉D.铁丝

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科目: 来源: 题型:选择题

19.某无毒气体的密度比空气密度大,且极难溶于水,那么收集该气体的方法是  (  )
①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目: 来源: 题型:选择题

18.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(  )
A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体
C.红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体
D.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,产生一种无色无味的气体

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下面关于氧气的说法错误的是(  )
A.无色无味的气体B.可供给呼吸C.不易溶于水D.具有可燃性

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科目: 来源: 题型:计算题

16.一间中学标准教室的长度10米宽度6米高3米.试计算在正常情况下一间教室中空气含有的氧气的质量是多少千克?(已知标况下${ρ}_{{O}_{2}}$=1.43克/升,ρ空气=1.29克/升,计算结果保留小数点后一位小数).

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同步练习册答案