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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆的关系回答问题：
    （1）C表示的意义是既是化合反应，又是氧化反应；
    （2）酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水属于B（填“A”、“B”或“C”，下同）；氯气+氢气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢属于A；镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁属于C．

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    科目： 来源： 题型：推断题

    14．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：
    （1）写出下列物质的名称：A高锰酸钾；B氧气；C二氧化锰；F二氧化碳；
    （3）写出加热紫黑色固体A时所发生的反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    13．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答．

    （1）图①中仪器a的名称是坩埚钳；
    （2）图②中熄灭酒精灯的操作是用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好；
    （3）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了氧气的浓度越高，燃烧越剧烈；
    （4）图④在整个实验设计中的意图是检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    12．我们的生活中离不开空气．
    （1）空气是混合物，其成分中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，其中氮气按体积计算约占空气含量的78%（填体积百分数）．
    （2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：少开私家车，用自行车代步．
    （3）二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究．用汞在密闭空气中加热，得到的氧化汞是红色的固体，汞在空气中加热发生反应的文字表达式为汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．现有①木炭、②硫、③红磷、④细铁丝、⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
    （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是②；
    （2）产生大量白烟的是③；
    （3）火星四射，生成黑色固体的是④；
    （4）不属于化合反应的是⑤；
    （5）属于氧化反应的是①②③④⑤．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．下列事实说明空气中含有哪些成分？
    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间：氧气；
    （2）空气是制造氮肥的原料：氮气；
    （3）酥脆饼干在空气中放置逐渐变软：水蒸气；
    （4）长期放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质：二氧化碳．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．洁净的空气是人类健康生存的保证，2012年3月我国环保部重新修订并颁布了《环境空气质量标准》，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（　　）
    A．PM2.5飘尘性可吸入颗粒物B．二氧化碳
    C．二氧化氮D．二氧化硫

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．用分子、原子的知识填空：水变成水蒸气时，水分子没有变，只是水状态发生了改变，该变化是物理 变化（填物理或化学），画出氧的原子结构图，写出氧原子的符号O，画出氧的离子结构图，写出氧的离子 符号O2-．画出铝的原子结构图，写出铝原子的符号Al，画出铝的离子结构图，写出铝的离子符号Al3+．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．写出化学符号：（1）1个氮原子N（2）2个氧气分子2O2（3）2个硫离子2S2-．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．我国曾发生多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件．
    （1）食盐主要成分的化学式为NaCl；
    （2）亚硝酸钠和食盐中都含有的离子的化学符号是Na+；
    （3）亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应，其化学方程式为：NaNO2+NH4C l $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NaCl+X↑+2H2O，则X的化学式为N2，该化学方程式里的含氮物质中，氮元素未表现出的化合价为D价（填序号）
    A．+3   B．-3   C.0   D．+5．

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