20．下列关于水的物理性质，叙述正确的是（　　）

	A．	水是没有气味、没有味道的淡蓝色液体
	B．	水的密度是lg/mL
	C．	水的沸点是100℃
	D．	在101kPa4℃时，14L水的质量是14kg

19．在实验室测定空气里氧气含量的实验，能否用硫代替红磷？为什么？

18．实验室收集氧气时，可采用向上排空气法，原因是：通常状况下，氧气的密度比空气略大．现有一个集气瓶，想要测量该瓶最多能收集气体的体积，请你写出简便的测量方法（可以选择必要的器材）：先将集气瓶装满水，然后将水倒入量筒，度量水的体积，即为集气瓶最多能收集气体的体积．

17．下列事实说明空气含有哪些成分？
（1）空气是制造氮肥的原料氮气；
（2）饼干在空气放置逐渐变软水蒸气；
（3）蜡烛在空气燃烧氧气；
（4）长期放在空气的石灰水表面上有一层白膜二氧化碳．

16．山西云冈石窟有很多雕刻佛像，原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清，有的表面还出现了斑点，造成这种现象的原因之一是酸雨，下列气体能形成酸雨的是（　　）

A．

氧气

B．

一氧化碳

C．

氮气

D．

二氧化硫

15．甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你把他的探究情况加以完成．
（1）观察酒精灯内酒精的颜色和状态无色；液体．
（2）闻一闻它的气味有特殊的香味．
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管，可观察到酒精易溶于水．
（4）用火柴点燃酒精灯，发现酒精能燃烧，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现有水珠出现；把烧杯倒过立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊．
（5）归纳：在常温常压下，酒精是无色，透明的液体，有特殊的香味气味，易溶于水．酒精点燃时能生成水和二氧化碳．

14．从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象．如图是燃烧的烛火，试回答下列问题．
（1）图凹下的A部分，是固态、液态还是气态？液态．
（2）图B部分的变化，下列描述较符合实际的是①．
①固态变液态②液态变气态③固态变气态
（3）甲、乙、丙三部分温度最高的是丙，最亮的是丙，温度最低的是甲．欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的外焰加热．
（4）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层水雾，说明蜡烛燃烧时有水生成．把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧时还有二氧化碳生成．
（5）把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰，有黑色的炭黑生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化．
（6）用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量黑色物质产生，说明了蜡烛燃烧不充分，可产生黑色炭黑．

13．往试管中装入固体药品时不会用到的是（　　）

A．

玻璃棒

B．

药匙

C．

小纸槽

D．

镊子

12．判断镁条在空气中燃烧的依据（　　）

A．

发出白光

B．

放出大量的热

C．

有白色固体生成

D．

以上都是

11．吸烟有害健康，是由于香烟在燃烧时产生CO、CO₂等有害气体，某同学为了验证吸烟时会产生CO气体（其他气体不考虑），设计了如图的装置．

试根据实验装置图回答下列问题
（1）填空，各装置中试剂的名称：B澄清石灰水：C氢氧化钠溶液：E：澄清石灰水
（2）说明吸烟时产生CO₂的现象是，产生CO的现象是：B中澄清石灰水变浑浊，D中黑色粉末变红，E中变浑浊
（3）C装置的作用是：洗去混合气体中剩余的CO₂，防止对CO的鉴别产生干扰
（4）写出下列装置中发生的反应方程式：
①B：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
②C：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
③D：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂
（5）CO气体是怎样造成人体伤害的？CO与血红蛋白的结合能力是氧气的200倍，当CO浓度较大时，因CO与血红蛋白牢固结合，使其丧失输氧功能，会使人因缺氧而中毒，甚至窒息死亡．