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科目: 来源: 题型:多选题

20.在杠杆的两端分别挂着质量和体积都相同的铁球和铝球,这时杠杆平衡.将两球分别浸泡在质量相同,浓度相同的稀硫酸中(如图),直至两个烧杯中均没有气泡产生为止.两球的外形变化不大且无孔洞出现.下列推测中正确的是(  )(金属球上附着的液体忽略不计)
A.拿掉烧杯后,要使杠杆仍然平衡,支点应向M移动
B.铁球一定是空心的
C.拿掉烧杯后,杠杆仍然平衡
D.拿掉烧杯后,要使杠杆仍然平衡,支点应向N移动

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科目: 来源: 题型:解答题

19.如图标出的是有关灯泡组成的物质,请根据如图回答下列问题.
(1)所标物质中属于金属单质的是W等(写一种单质化学式),属于混合物的是焊锡(写一种物质名称即可),能与稀盐酸反应的物质是铝(写一种物质名称即可).
(2)氮气可用于灯泡填充气,是因为N2的化学性质不活泼;钨丝可用于灯泡的灯丝,是因为钨的熔点高.
(3)铜粉中如果混有铝粉可以用稀盐酸方法除去铝粉.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.按要求书写下列化学方程式
①生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花”,其中蕴含的化学原理3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
②百炼成钢的原理C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
③有铜参加的置换反应Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
④有金属生成的非基本类型反应CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
⑤用磁铁矿炼铁4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
⑥除去铜粉中的铁粉Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目: 来源: 题型:计算题

17.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯里加足量的稀盐酸,放出2.2g的气体,求鸡蛋壳中碳酸钙的质量.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.烟花爆竹的主要成分是黑火药,其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭等.
(1)黑火药中至少有5种元素.
(2)黑火药的一般配方是:硫磺2g、硝酸钾3g、炭粉4.5g.已知黑火药在空气中燃爆时可发生:S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑,则S、KNO3、C完全反应时的质量比为16:101:18,该配方中C和S(填化学式)明显过量.燃放烟花爆竹产生SO2的反应方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3,写出该反应的化学方程式:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2SO3
(4)很多城市出台“禁放”规定杜绝此类污染,以下解决“现代文明”与“传统文化”冲突的做法可行的是AB.(填字母)
A.提倡电子鞭炮  B.开发绿色鞭炮  C.关停鞭炮企业.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器B 的名称:集气瓶.
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和过氧化氢溶液(填名称),二氧化锰固体在该反应中起催化作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择向上排空气法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器A 中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器A 的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检查装置的气密性.
(2)乙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气.实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是加热锰酸钾,把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃,证明有氧气生成.

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科目: 来源: 题型:推断题

14.某黑色固体A 和白色固体B 共热生成C 和D,而A 在反应前后质量和化学性质没有改变.将淡黄色固体粉末E 加热后放在D 物质里能剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,且有刺激性气味的气体F 生成.试判断A、B、C、D、E、F 各是什么物质(写出有关物质的名称).
A二氧化锰;B氯酸钾;C氯化钾;D氧气;E硫;F二氧化硫.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有水蒸汽;以空气为原料可以生产尿素(一种氮肥),这说明空气中有氮气;石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有二氧化碳;小白鼠在某密闭容器中能存活一定的时间,说明空气中有氧气.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.前阶段,微信热传“毒跑道”事件,据分析,原材料甲苯二异氰酸酯(TDI)并不会毒害人体,但施工人员为降低成本和便于施工,违规在施工中加入一些稀释剂,会使塑胶跑道出现含铅量高,还散发出刺鼻异味的苯等,存在有毒的可能性.已知苯是一种无色液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃.在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水.
请回答下列问题:
(1)苯的物理性质有无色液体,密度比水小,苯的化学性质有能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水(各写两条)
(2)由此你可以知道,化学加工过程应该不得任意加入添加剂,严格按要求加入.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题.
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟.
【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论.小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒.
【收集证据】
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化.二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水浑浊.小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳.②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质.小光由此得出结论:白烟不是水蒸气.③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为小明同学的猜测提供了证明,同时排除了小亮和小光同学的猜测.
【结论与解释】
(3)由以上探究结果可知:小明同学的猜测是正确的.
(4)小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在,导致石灰水变浑浊.
【反思与评价】
小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气.
(5)小亮同学的反思可能是:烟是由固体颗粒形成的,而二氧化碳是气体,不可能形成白烟.

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同步练习册答案