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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)大约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧生成了水.取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳.
(4)熄灭蜡烛时,可观察到产生一缕白烟,用火柴点白烟,可观察到白烟能燃烧.
(5)蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧生成二氧化碳和水,写出蜡烛燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.某同学给试管里的液体加热,实验结束后发现试管已破裂,请分析造成破裂的可能原因.(至少两点)
(1)试管底部与灯芯接触;
(2)试管外壁还有水珠.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.肖红同学取一块木炭做如下实验,并做好实验记录:①观察木炭的颜色、状态:为黑色固体;②另取一块
体积相同的煤块,比较它们的质量,发现煤块的质量大;③点燃木炭,木炭燃烧;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中,浮于水面上.
(1)上述各项描述中,属于物理变化的是④,属于化学变化的是③(填序号).
(2)由此推知木炭的物理性质有黑色固体、密度比煤和水的密度小(用文字叙述,下同),化学性质有木炭具有可燃性.
(3)由此可知木炭的用途有作燃料.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.物质的性质决定用途,用途体现物质的性质.下列生活用品中:

(1)图A用活性炭做冰箱除味剂是利用它的吸附性质;
(2)图B把铜加工成电线利用了金属的导电和延展性质;
(3)图C酒精灯用乙醇作燃料加热物质,利用了乙醇的可燃性质.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.根据物质的性质,区分下列各组物质.
(1)白醋和白酒闻气味;
(2)食盐和白糖尝味道;
(3)铜丝和铁丝观察颜色;
(4)冰和水观察状态.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.实验室中通常采用倾倒、滴加、量取等方法来取用液体药品.
(1)液体药品通常盛放在细口瓶里.
(2)向试管中倾倒液体时,标签要朝向手心,目的是防止药液流下腐蚀标签.
(3)取用少量液体时可以使用胶头滴管,向试管或烧杯中滴加液体时,滴管应垂直悬空于试管或烧杯上方;严禁用未清洗的滴管再吸取其他试剂.
(4)量取48nmL液体,最好选用50mL(10mL、50mL、100mL)规格的量筒,若某同学仰视读数某量筒内液体的体积为44mL,则量筒内液体的实际体积(填“大于”、“小于”或“等于”)大于44mL.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作正确的是(  )
A.给试管里的固体加热时,试管口一般要稍向上倾斜,以免固体洒落
B.给试管里的液体加热时,液体量不应该超过试管容积的$\frac{1}{2}$
C.用胶头滴管向试管里滴加液体时,可以将胶头滴管伸入试管内
D.一般用酒精灯外焰加热,因为外焰温度高

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列有关量筒的说法正确的是(  )
A.用量筒可以量取8.25mL的水
B.可以用量筒作为少量试剂间的反应容器
C.读数时,眼睛应该平视凹液面最低处
D.俯视时会使读数值偏小

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科目: 来源: 题型:填空题

12.写出下列物质的化学式:
氧气氢气五氧化二磷二氧化硫
氦气四氧化三铁三氧化二铁
氢氧化镁氢氧化钾氯化氢氯化铜氢氧化铜
硫酸铁硫酸亚铁硫酸铜碳酸钠碳酸钡
二氧化碳氯化钾二氧化锰二氧化氮硝酸铜
氯化铵锰酸钾高锰酸钾氯酸钾过氧化氢

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科目: 来源: 题型:填空题

11.O元素符号表达的意义:氧元素、一个氧原子.
Fe元素符号表达的意义:铁元素、一个铁原子、铁.

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同步练习册答案