科目: 来源: 题型:选择题
A. | 5.6 | B. | 16.8 | C. | 21.9 | D. | 无法计算 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于化合反应 | B. | 1个X分子中有3个原子 | ||
C. | 反应物中分子的个数比为1:1 | D. | 的化合价在反应前后未改变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 它们表示四种元素 | |
B. | ④表示金属原子 | |
C. | ①表示的粒子在化学反应中易得到电子 | |
D. | ②③都表示阳离子 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 地球表面约71%被水覆盖,因而供人类生产生活用水极为丰富 | |
B. | 保持水化学性质的最小粒子是水分子 | |
C. | 可用肥皂水来区分硬水和软水 | |
D. | 在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 维生素C属于氧化物 | |
B. | 维生素C的相对分子质量是176 | |
C. | 1个维生素C分子是由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素构成 | |
D. | 维生素C中碳氢氧三中元素的质量比为3:4:3 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变 | |
B. | 所有原子都是由质子、中子、电子构成 | |
C. | 氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应 | |
D. | 与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数 |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 解释或结论 | |
步骤1 | 取A、B两袋“暖宝宝”,将A袋按使用说明打开外袋取出内袋;而B袋不打开外袋.并将两袋样品放置在同样的环境中. | A袋的“暖宝宝”温度很快上升;B袋温度. | “暖宝宝”发热是由于袋内物质与O2(或空气)接触. |
步骤2 | 24小时后,分别剪开A、B两袋,各取少量袋内物质于两支试管中,分别加入适量稀盐酸. | A袋内物质部分溶解,产生黄色溶液;B袋内物质. | 用化学方程式表示产生黄色溶液的反应:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O |
【得出结论】:“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程. |
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