18．有①镊子、②烧杯、③试管、④漏斗、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧量筒、⑨胶头滴管、⑩托盘天平等仪器．
请为下列实验操作各选一种最必要的仪器（填写相应的序号）：
（1）取用碳酸氢铵粉末的是⑤；
（2）可用于少量试剂反应的容器是③
（3）需要垫上石棉网加热的仪器是②
（4）镁条燃烧时，用来夹持的仪器为⑦
（5）向酒精灯内添加酒精所需要的仪器是④
（6）用来吸取和滴加少量液体试剂的仪器是⑨．

17．对比是化学实验中重要的学习方法，下列为两个探究实验的改进装置，请回答问题：

（1）图A实验观察到的现象是：湿润的（填“干燥的”或“湿润的”）紫色石蕊纸条变红，通过对比可说明CO₂能与水反应，该反应的文字表达式为水+二氧化大=碳酸干燥的紫色石蕊小花不变色，而湿润的紫色石蕊变红
（2）通过对比图B所示实验，加入H₂O₂溶液后，看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快．此外还可观察到左侧玻璃管内的液柱上升比右边高左侧的红墨水上升的高．说明MnO₂对此反应的催化效果比水泥好．有同学认为B实验设计不合理，需要改进：把水泥块改成水泥粉末二氧化锰和水泥块的状态不同．

16．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从以下八种物质中选择适当填空：“a氧气、b氮气、c高强度陶瓷、d镁、e石墨、f金刚石、g干冰、h石英砂”
（1）用于制造舞台人造云雾的是g（2）可用于航天飞机防热瓦的是c
（3）可用于军事上照明弹的是d（4）可用作电极的是e
（5）可用于火箭助燃剂的是a（6）可与氢气合成氨气的是b．

15．根据下列现象说明空气中存在某种气体物质，并回答相关问题
（1）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了，说明了空气中含有水蒸气；
（2）敞口存放在空气中的澄清石灰水，过一段时间后表面有一层白膜，说明空气中含有二氧化碳，自然界中消耗该物质的途径主要是光合作用
（3）昆虫在密闭容器中能生存一段时间，说明空气中含有氧气，其体积分数为21%．

14．下列实验现象描述有错误的是（　　）

	A．	加热铜绿，生成黑色固体，出现水珠，产生使石灰水变浑浊的气体
	B．	木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
	C．	细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	D．	在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

13．蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只碰到白烟，白烟可燃烧并引燃蜡烛．则此白烟可能是（　　）

	A．	氮气		B．	水蒸气
	C．	二氧化碳		D．	石蜡蒸汽冷凝的固体小颗粒

12．下列物质属于纯净物的是（　　）

A．

净化后的空气

B．

稀盐酸

C．

干冰

D．

自来水

11．学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
溶液中有气泡放出， 带火星的木条复燃．		溶液中有气泡放出，	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立．

（2）步骤①的目的是与步骤③对比．步骤⑦的目的是检验加入氧化铜前后过氧化氢的有无变化证明氧化铜在化学反应前后化学性质没有改变．
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气．

10．如图为是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）写出下列仪器的名称：E药匙，I烧杯．
（2）从图中选择对应仪器填空（填字母序号，下同）
①用于夹持试管的仪器是B，
②取用块状药品时一般H，
③用于吸取和滴加少量液体的是A，
④既可用作反应容器又能直接受热的是D．

9．下列说法正确的是（　　）

	A．	分子和原子在化学变化中都能再分
	B．	原子都是由质子、中子、电子构成
	C．	温度升高时，温度计里水银柱上升是因为汞原子变大
	D．	同种分子构成的物质一定是纯净物，不同分子构成的物质一定是混合物