8．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）

	A．	分离液态空气制氧气是化学变化
	B．	空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
	C．	空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
	D．	空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源

7．下列对实验现象的描述错误的是（　　）

	A．	碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
	B．	镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
	C．	细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	D．	硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

6．下列几种常见的物质中，属于纯净物的是（　　）

A．

食醋

B．

碳酸氢铵

C．

空气

D．

自来水

5．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）

	A．	反应前后催化剂的质量会发生改变
	B．	反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
	C．	用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
	D．	催化剂可以加快反应速率也可以减慢反应速率

4．下列事实中，属于物质化学性质的是（　　）

	A．	二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊		B．	金刚石硬度大
	C．	铜绿是绿色粉末		D．	石墨能导电

3．下列变化中，不涉及化学变化的是（　　）

A．

蜡烛燃烧

B．

高粱酿酒

C．

玻璃破碎

D．

烧制陶器

2．（1）如图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是A（填字母序号，下同），属于单质的是D，属于合成材料的是BC． 
（2）学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系． 1个CO₂分子由一个碳原子和两个氧原子构成．在氢氧化钠、氯化钠、金属铁这三种物质中，由阴阳离子构成的是氯化钠，由原子构成的是金属铁．

1．小明想自制汽水，他准备买一种商品来产生制冷效果，应买（　　）

A．

生石灰

B．

硝酸铵

C．

食盐

D．

蔗糖

20．下列防锈措施合理的是（　　）

	A．	经常用水冲洗自行车链条		B．	在铁制暖气片上镀铬
	C．	用“钢丝球”打磨铝锅表面		D．	用过的菜刀及时用盐水清洗

19．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验用品	分解温度
1	3.0g氯酸钾	580
2	3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰	350
3	3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜	370
4	x g氯酸钾和1.0g氧化铁	390

【分析数据，得出结论】
（1）实验4中x的值应为3.0，由实验1与实验4对比，证明猜想合理
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是二氧化锰．
【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变．
【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：

氧化铜与氯酸钾的质量比	$\frac{1}{40}$	$\frac{1}{20}$	$\frac{1}{10}$	$\frac{1}{5}$	$\frac{1}{3}$	$\frac{1}{2}$	$\frac{2}{3}$	$\frac{1}{1}$	$\frac{2}{1}$
生成1L氧气所需的时间（s）	124	79	50	54	75	93	106	153	240

【分析整理】
（3）据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率变慢（填“变快”、“变慢”或“不变”），氧化铜与氯酸钾的质量比为$\frac{1}{10}$时，反应速率最快．
【结论1】在化学反应中催化剂的用量不是（填“是”或“不是”）越多越好．
【举一反三】该兴趣小组同学想到了双氧水在二氧化锰催化下制取氧气，又提出问题：双氧水分解速度还和什么因素有关？
【设计并完成实验】

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生产生O2体积
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

（4）实验中，小组同学安装了图1装置测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H₂O₂分解速率的因素．下列检查该装置气密性的方法中正确的是A．

A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．
B、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．
（5）本实验中，还可以选用下列图2的装置C来代替注射器来测量O₂体积
【结论2】在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解得越快．