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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列图标与化学实验室药品无关的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件,经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸(H3PO4),与冷水反应生成偏磷酸(HPO3).

回答下列问题:
(1)甲同学用图甲装置进行的实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生大量白烟,红磷和水中的白磷不燃烧,该实验能说明金属铜具有明显的导热性(物理性质);
(2)“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理,甲乙所示实验相比,乙(填甲或乙)更能体现绿色化学思想,写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式P2O5+H2O(热水)=H3PO4

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科目: 来源: 题型:填空题

18.①空气②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤水⑥乙醇都是常见的物质.
(1)上述物质中属于氧化物的是③④⑤(填序号).
(2)冬天燃煤取暖时,应注意室内通风,防止“煤气”中毒.“煤气”是④(填序号).
(3)固体二氧化碳叫干冰(填名称),可用于人工降雨.
(4)乙醇属于可再生燃料,国家正在逐步推广使用乙醇汽油.乙醇的化学式是C2H5OH.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列反应中是化合反应的是(  )
A.氢氧化钙→氧化钙+水B.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
C.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水D.氯化铵→氯化氢+氨气

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科目: 来源: 题型:选择题

16.有机物的数目异常庞大,远远超过无机物,下列有关有机化合物的说法正确的是(  )
A.含碳元素的化合物都是有机物
B.有机物的数目之所以庞大,是因为组成有机物的元素种类非常多
C.有机物中原子的排列方式不同,所表现出来的性质也就不同
D.有机物中只含有碳与氢两种元素,不含有其他元素

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.某校研究性学习小组同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳的含量是否相同,设计了一个简单的实验方案,其主要操作步骤如图所示:
请将下表的探究方案填写完整:
探究内容实验方案判断依据
二氧化碳含量是否相同将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气中的集气瓶中;
盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊,盛空气的集气瓶内石灰水不变浑浊.
根据石灰水浑浊程度不同判断CO2含量不同
氧气含量是否相同用燃着的木条分别放入盛有呼出气体和空气中,盛呼出气体的集气瓶内木条熄灭,盛空气的集气瓶木条继续燃烧.根据木条燃烧情况不同判断O2含量不同

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列关于催化剂的说法中,正确的是(  )
A.二氧化锰在过氧化氢制取氧气的反应中是催化剂
B.使用催化剂,可以增加生成物的量
C.不使用催化剂,物质就不能发生化学反应
D.使用催化剂能改变所有化学反应的速率

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图是去除粗盐中难溶性杂质的实验,请回答:
(1)图中正确的操作顺序为CBA(填字母序号);
(2)操作B中,玻璃棒的作用是引流;
(3)过滤操作中,实验后发现出现滤液仍然很浑浊,可能的两点原因是
①滤纸破损;
②液面高于滤纸边缘(合理即可).

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科目: 来源: 题型:推断题

12.金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一,人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源.根据对金属和金属材料的认识,回答:
(1)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.
(2)用方程式表示铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性的原因4Al+3O2═2Al2O3
(3)保护金属资源的途径有:①防止金属的锈蚀;②回收利用废旧金属;③合理有效地开采矿物;④寻找金属代用品等.
(4)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有银和锌.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.写出或配平下列反应的化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)利用镁条燃烧制造照明弹2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(3)利用红磷燃烧制造烟幕4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)铝跟稀硫酸反应:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.

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同步练习册答案