科目： 来源：上海 题型：问答题

选做题：某学生在学习CO₂的化学性质及实验室制法的原理后，联想起在实验室中用H₂O₂制取O₂的实验．
（1）O₂和CO₂是否均能使用右图实验装置制取？______
（2）若将制得的CO₂通入水中，测得溶液的pH______ 7．（填“＞”、“=”或“＜”）

科目： 来源：不详 题型：问答题

小明等同学的化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验．
实验目的：
（1）用高锰酸钾制取氧气，做细铁丝燃烧等实验．
（2）测量7克高锰酸钾完全分解后，收集到气体的体积．
请你帮助他们完成下列问题：
（1）写出仪器①②的名称：①______；②______．
（2）装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）
a→____________→d．
（3）问题分析：
①实验过程发现B瓶中的水变紫红色，原因是______．
②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是______．
（4）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

某同学用如图所示的装置制取并收集了一瓶氧气，并完成细铁丝在氧气中燃烧的实验．但实验结果并没有出现铁丝剧烈燃烧、火星四射的现象．经过分析，是因为收集的氧气不纯而引起的．请你猜测，该同学可能存在哪些操作上的错误，导致此结果．
猜测一：______；
猜测二：______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

实验小组用如下的装置进行实验．

实  验  步  骤	简     答
第一步：称取4.9g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯．	装置①的试管中发生反应的化学方程式：______
第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b．	刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是______．
第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用．
第四步：读取量筒里水的体积数并记录．	读数时，视线必须与液体凹液面的______保持水平．
问题与解析	问题一：在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的______
	问题二：最能说明这个反应已完成的实验现象是______
	问题三：该实验最多能制取氧气的质量是______ 克．

科目： 来源：平谷区一模 题型：问答题

如图是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图（①为分液漏斗，活塞可随时开关以控制液体滴加速度）．请回答下列问题：
（1）仪器②的名称是______；
（2）MnO₂的作用是______；实验后回收MnO₂的方法是______；用化学方程式表示另外一种制取氧气的常用方法：______；
（3）检验氧气是否收集满的方法是______；
（4）用此装置还可以制取并收集的另外一种气体，写出反应的化学方程式：______．

科目： 来源：柳州 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：问答题

根据装置图回答问题（装置图用序号表示）：


（1）实验室制取氧气的化学方程式之一为______，其发生装置是______，收集装置是______．
（2）实验室制取二氧化碳常用药品是______和______．
（3）使用A装置制取气体时，长颈漏斗要插入液面以下是为了______．

科目： 来源：邵阳 题型：问答题

学校实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动．实验室准备的仪器如图所示，请回答下列问题：



（1）仪器F的名称是______，取用固体’粉末必须用到的仪器是______（填序号）；
（2）若不考虑夹持装置：①用高锰酸钾制氧气，发生装置应选用的仪器是______ （填序号），②如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，发生装置应选用的仪器是______（填序号），其反应的化学方程式为______，这套发生装置还可以用来制取______气体，该气体的检验方法是______；
（3）连接好气体发生装置后，必须先进行的操作是______，然后才能制取气体，如果用向上排空气法收集氧气时，其验满的方法是______．

科目： 来源：安徽 题型：问答题

科目： 来源：不详 题型：问答题

下图是一些气体的发生和收集装置，请按要求回答：


（1）若实验室以KClO₃为原料制取O₂，最适宜选择______（填写仪器编号）进行组装．
（2）为了更好地制取CO₂气体，有同学将B装置改进为F装置．改进后该装置的优点是______，该装置还可以制取的气体是______．