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科目: 来源:康定县 题型:问答题

如图是实验室制取氧气的一些装置,据图示回答有关问题
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(1)写出指定仪器的名称:①______,②______.
(2)写出一个实验室用装置A制O2的化学方程式:______.
(3)为了收集较纯净的氧气,最好选用的一种装置是______(填装置序号)利用该装置还能收集的一种气体是______.
(4)下面是用C装置制取氧气的实验步骤,其正确的操作顺序为______.
①装药品   ②固定试管    ③将导气管移出水槽      ④收集
⑤加热     ⑥熄灭酒精灯  ⑦检查装置气密性.

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科目: 来源:上海 题型:问答题

实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气(装置A),也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气(装置B).装置B中的仪器a是分液漏斗,通过活塞的“开”、“关”可以随时滴加过氧化氢溶液,从而控制得到氧气的量.
(1)写出一种实验室制取氧气的化学方程式:______.
(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:
装置A 装置B
反应物状态 ______ ______
反应条件 ______ ______
(3)用装置B制得的氧气带有少量水蒸气,可用浓硫酸除去水蒸气,请在下列方框中添上带橡皮塞的玻璃导管,完成除去水蒸气的实验装置图.
(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的______、______性质.
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科目: 来源:宁德 题型:问答题

(1)甲、乙同学分别用下图实验装置,使用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下作用制取氧气

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①写出上面装置中X、Y的仪器名称X______,Y______;
②从上述两个装置中,你能得出氧气的性质有:______;
③写出该实验制取氧气的化学方程式:______;
④用红砖粉末代替二氧化锰加入过氧化氢溶液中,也能够立即产生气泡,红砖粉末起______作用
(2)丙同学只用5% H2O2溶液加热制O2,用带火星的木条检验,木条很难复燃.同学们经过认真观察、讨论,制定了实验方案并进行实验:
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①第一组同学采取改变H2O2溶液质量分数的方法.用10%的H2O2溶液加热,反应一段时间后,用带火星的木条检验,木条复燃.
②第二组同学对实验装置进行改进,效果很好,如右图所示.用带火星的木条检验,也能使带火星的木条复燃.
从上面的实验结果中,你能得到的结论是:______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

图是实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置,回答下列问题:
a.该装置中收集氧气的方法是______,说明氧气具有______的性质;
b.吴勇同学欲制取0.36摩尔氧气,理论上需要氯酸钾多少摩尔?产生氯化钾多少摩尔?若使产生的氯化钾与硝酸银溶液完全反应,至少需要质量分数为20%的硝酸银溶液多少克?(提示:氯化钾与硝酸银溶液反应原理同盐酸与硝酸银溶液反应,写出计算过程).
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科目: 来源:维扬区模拟 题型:问答题

下图所示为实验室常用的制取气体的实验装置:

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据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①______②______.
(2)实验室通常用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为______,选用的发生装置是______(填字母,下同),以高锰酸钾作试剂利用此装置制氧气时,装置应作的改进是______.用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是______.
(3)实验室用稀盐酸和石灰石反应制取CO2时,选用的收集装置是______.F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______.

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科目: 来源:咸宁 题型:单选题

下列图象能正确反映所对应叙述关系的是(  )

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A.加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
B.某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌
C.向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸
D.生锈的铁钉与稀盐酸反应

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

通过学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:
(1)图1是实验室常用的制取气体的装置: 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 _________ ,所选用的发生装置是 _________ (填序号),用C装置收集氧气后,验满的方法是 _________
(2)小丽欲使用图2装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水_________,再将气体从_________(填“a”或“b”)端通入.
(3)小丽用_________的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,我能观察到的现象是_________,写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式_________
(4)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应.在实验室里,可用图3所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色变为_________,该反应的化学方程式为_________,通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是_________.

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科目: 来源:江苏月考题 题型:实验题

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是 _________ ,锥形瓶中应放入的物质是 _________
(2)收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置 _________ (填字母)
(3)同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是 _________
(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 _________ (填序号)
A、生成物中只有氧气B、不需加热C、需加热
(5)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是 _________
A、控制液体的滴加速度B、用体积小的锥形瓶C、加热反应物

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科目: 来源:西宁 题型:问答题

同学们,下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂.请认真审题,填写下表.
仪器:试剂:过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸

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(1)填表:
制取气体 化学方程式 制取装置(填序号) 收集装置(填序号)
氧气      
二氧化碳      
(2)检验氧气的方法是______.
(3)验满二氧化碳的方法是______.
(4)氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,水溶液称为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气,反应的方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.实验室制取氨气的发生装置可选用______(填序号)装置,选择该装置的理由是______.收集氨气选用______(填序号)装置.
(5)在加热和有催化剂存在的条件下,MH3能跟O2反应生成一氧化氮和水.写出NH3与O2反应的化学方程式:______.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

一位同学在制取并用排水法收集氧气时,按下面的方法进行操作,有错误的是
[     ]
A.将装有高锰酸钾的试管口部向上倾斜
B.将药品斜铺在试管底部,以增大受热面积
C.先使试管均匀受热,再集中在药品部分加热
D.气体收集完,先将导管移出水面,再停止加热

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同步练习册答案