20．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，改进了教材中的实验，进行了如下探究活动：
【查阅资料】红磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，会刺激人的呼吸道．
【设计实验】设计了如图所示的装置进行探究活动．
【步骤与现象】
①量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热红磷，观察现象；
⑤燃烧结束后，等试管完全冷却至室温时打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
【反思与交流】
（1）红磷燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，观察到试管内的现象是产生大量白烟．
（2）步骤③中注射器活塞至少应调到12.5mL处．
（3）若实验结束时，发现测定的结果与实际值不相符，可能的原因是装置漏气、未等装置冷却就读数、红磷不足．
（4）改进后的装置相比于教材中的装置具有的优点：能使实验误差小，能够减少空气污染．

19．下列物质由分子构成的是（　　）

A．

二氧化碳

B．

氯化钠

C．

镁

D．

硫

18．在测量空气中氧气含量的实验中，发现氧气的体积分数少于$\frac{1}{5}$，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（　　）

	A．	查看装置是否漏气
	B．	实验中可能是红磷的量不足
	C．	实验中可能未冷却至室温就打开了止水夹
	D．	将红磷改为木炭再重做实验

17．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（提示：白磷与红磷的化学性质相似，在40℃就能够燃烧生成五氧化二磷）．下列说法正确的是（　　）
①该实验中白磷燃烧产生大量的白色烟雾；
②整个实验过程中集气瓶内水面的现象是先下降后上升；
③若集气瓶中无水，则导致实验最后产生的实际值偏小；
④最终集气瓶中液面上升了70mL；
⑤该实验还可得出剩余气体不可燃也不支持燃烧．

A．

③④

B．

②⑤

C．

①③⑤

D．

②④

16．符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是（　　）

	A．	石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水		B．	红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
	C．	生石灰+水→熟石灰		D．	碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳

15．下列关于氧气的叙述中，正确的是（　　）
①滴瓶上的滴管使用完毕后应立即清洗
②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率
③空气中氧气约占空气质量的21%
④工业上分离液态空气制氧气是分解反应
⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一层薄沙．

A．

②⑤

B．

①②③

C．

③⑤

D．

②④⑤

14．铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶底部要先放入少量水，这是为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，在用高锰酸钾制取氧气的实验中，实验结束后要先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，这是为了防止水槽中的水倒流到热的试管引起试管的炸裂．

13．下列性质是化学性质的是（　　）

	A．	水沸腾时能变成水蒸气
	B．	食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等
	C．	酒精能挥发
	D．	空气是没有颜色、没有气味的气体

12．下列变化是化学变化的是（　　）

	A．	潮湿的衣服经太阳晒，变干了		B．	铜在潮湿的空气里生成铜绿
	C．	瓷碗破碎		D．	石蜡熔化

11．三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，请用写出将它们区分的方法．把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气．