4．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应．如图1是探究氧气化学性质的实验装置．

（1）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同．其中可以用细沙来代替水的是装置C（填“B”或“C”）；
（2）若装置C实验失败，可能的原因是①④（填序号）．
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
（3）图2是初中化学常见的装置，有着较多用途．
①将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质是密度大于空气的密度；
②若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是b（选填“a”或“b”），该装置在病人输氧时可发挥的作用有bc（填字母）．
a．验证输出气体是否为氧气  b．便于观察是否有氧气  c．便于观察输氧的快慢．

3．根据所学知识填空：
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有氧气．
（2）空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有氮气．
（3）量取18mL液体，所使用的仪器有量筒．
（4）小明在天平没有平衡的情况下（指针左偏）就称取5.4g食盐，他称得的食盐质量小于（填“大于”、“小于”、“等于”）5.4g．

2．请按要求书写下列化学反应的文字表达式．
（1）加热两种固体制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
（2）分解过氧化氢制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（3）铁在氧气中燃烧的反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
（4）属于氧化反应但不是化合反应甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳．

1．使用量筒量取15mL液体，如果将量筒举过头顶读数，则实际所取液体的体积（　　）

	A．	大于15mL		B．	小于15mL
	C．	等于15mL		D．	与人体的身高有关

20．下列物质属于纯净物的是（　　）

A．

洁净的空气

B．

园林青酒

C．

冰水混合物

D．

百事可乐

19．如表事实的微观解释错误的是（　　）

选项	事实	微观解释
A	温度降低，汽油的密度增大	分子的体积变小
B	春天公园里散发出阵阵花香	分子在不断运动
C	10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL	分子之间有间隙
D	一滴水中含有约1.67×1021个水分子	水分子的体积和质量都很小

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息中，正确的是（　　）

	A．	该元素在地壳中的含量为52.00%		B．	该元素的原子核外有24个电子
	C．	该元素属于非金属元素		D．	该元素的原子序数为52

17．下列物质属于纯净物的是（　　）

A．

水

B．

加碘食盐

C．

食盐水溶液

D．

酱油

16．下列描述中，属于物理性质的是（　　）

	A．	氮气在通常情况下没有颜色		B．	镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光
	C．	氧气可以支持燃烧		D．	二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

15．下列物质中属于混合物的是（　　）

A．

冰水混合物

B．

氮气

C．

二氧化碳

D．

汽水