11．写出下列化学符号：
（1）四氧化三铁Fe₃O₄；（2）高锰酸钾KMnO₄；
（3）五氧化二磷P₂O₅；（4）过氧化氢H₂O₂．

10．表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：

（1）表中磷原子的核电荷数x=15．
（2）表中具有相对稳定结构的元素是Ar（或氩）．
（3）在化学反应中，每个铝原子失去3个电子形成铝离子．
（4）钠元素与氯元素形成的化合物化学式为NaCl．
（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是电子层数相同．

9．请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二．（下表中“实验结论”选填“=”、“＞”、“＜”符号）

实验方案	方案一	方案二
反应现象	铁钉表面覆盖一层红色的物质，溶液由蓝色变成浅绿色；	产生大量气泡
反应前的总质量	m1	n1
反应后的总质量	m2	n2
实验结论分析	m1=m2	n1＞n2

将两个实验结果进行讨论对比时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为生成的气体逸出，因此不能说质量不守恒．

8．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（　　）

	A．	生成物一定是混合物
	B．	该反应既不是化合反应又不是分解反应
	C．	反应前后原子的种类不变
	D．	分子在化学变化中不可分

7．小强和几位同学在实验室用如图装置制取氧气：

（一）写出图中标有①、②的仪器名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
（二）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置．你认为A装置中还缺少棉花，发生反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
现摘录小强的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装实验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于试管底部，在管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是塞子没塞紧；
（2）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是③⑤；（填序号）
（3）步骤⑦中的操作，可能引起水倒吸入热的试管，试管炸裂．
（三）小华用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，她选C做发生装置，你认为选用C的优点是可控制反应速率，发生反应的文字表达式是，若要收集较为纯净的氧气，则选用F（填装置序号）．操作的正确顺序为bac（用字母序号填）
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上
（四）小明用“双享棒饮料”软塑料管自制的气体发生装置（如图H），利用该装置可制取氧气，无纺布包中的药品是二氧化锰，它在反应前后和保持不变，起催化作用．
（五）E图是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：
①可以用做向上排空气法收集氧气，从a端进氧气．验满时将放在b（选填“a”或“b”）处．
②可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从b端进氧气．
③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将a端接氧气钢瓶．

6．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好． （提示：红色的铜在加热的条件下能和空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜．）

（一）关于该实验，有如下说法：
①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；
③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；
⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含$\frac{1}{5}$体积的氧气．
其中不正确的说法是③和④．（填序号）
（二）对于实验一，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：
写出改进实验中反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，如图2改进实验与实验一相比，明显的优点是装置简单或操作简便或实验结果更准确（误差小），或封闭体系更环保或试验成功率高等（写一条即可）．在实验开始阶段，由于支型试管内的白磷燃烧放热，导致气体膨胀，导致气压先变大（填“大”或“小”），实验后期，由于具支试管中的氧气被耗尽，冷却后气压变小（填“大”或“小”）．
（三）实验二只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是加入的铜丝量不足（答案合理即可） （写出其中一种）．在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是促进空气流通，尽可能耗尽氧气．

5．如图实验基本操作错误的是（　　）

A．

检查装置气密性

B．

点燃酒精灯

C．

滴加液体

D．

取用固体药品

4．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象．
（1）甲、乙、丙三种气体中最易溶于水的气体是甲．
（2）甲、乙、丙三种气体中最适宜用排水法收集的气体是丙．

3．（1）如图1是空气中氧气含量的测定装置，试回答：

①为确保实验成功，仪器连接后要检查装置气密性；
②燃烧匙中物质燃烧的文字表达式为：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
③待装置时打开弹簧夹，观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶中，约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$，．此实验还可推知氮气的物理性质难溶于水．
④使用上述装置，用铁丝来测定空气中氧气的含量．你认为该方案是否可行否．（选填“是”或“否”）
（2）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如图2所示的实验方案：在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（活塞质量忽略不计，起始位置在5刻度处）．加热容器，使容器温度达到80℃（已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃）．请回答：
①实验过程中，可以观察到先向上移动后向下：白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，活塞移动，最后停在4刻度处．
②有位同学做此实验时活塞最终停在4.5处，请你分析造成这一现象的原因是白磷量不足、装置漏气等．

2．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（　　）

A．

闻气体气味

B．

检查气密性

C．

点燃酒精灯

D．

取用块状固体