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科目: 来源: 题型:选择题

7.为维持人体的健康生命活动,人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性:由表可知,在正常情况下(  )
体液尿液胃液血液
pH4.7~8.40.9~1.57.35~7.45
A.人体的尿液一定呈酸性
B.人体的血液一定呈碱性
C.pH试纸可精确测得以上体液的pH
D.人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.(1)提出问题:盐酸溶液中哪一种粒子(H2O、H+、Cl-)能使紫色石蕊试液变红.
(2)实验步骤:
①在第一支试管中加入约 2mL 蒸馏水,滴入几滴紫色石蕊试液,观察现象;
②在第二支试管中加入约 2mL NaCl(pH=7)溶液,滴入几滴紫色石蕊试液,观察现象;
③在第三支试管中加入约 2mL 稀 HCl 溶液,滴入几滴紫色石蕊试液,观察现象.
(3)现象及结论:
通过实验①得出的结论是水分子不能使紫色石蕊试液变红; 通过实验②得出的结论是Cl-不能使紫色石蕊试液变红;; 通过实验③得出的结论是H+使紫色石蕊试液变红.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?
某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下.请你回答其中的有关问题:
(1)做出假设;
(2)设计方案,实验装置和药品如图:

(3)查阅资料:该实验小组查阅到:
①二氧化硫易溶于水,②酸能使湿 润的蓝色石蕊试纸变红,③SO2 不与 浓硫酸反应,④二氧化硫有毒,能 与氢氧化钠溶液反应.
(4)实验:①实验过程中装置 C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明二氧化硫气体不能使干燥石蕊试纸变色.②在二氧化硫气体生成之前,装置 D 中胶头滴管中的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此现象 说明水不能使蓝色石蕊试纸变色,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红.此现象说明SO2溶于水生成酸能使蓝色石蕊试纸变色.
(5)结论.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图:
(1)由如图可知,盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是放热 (填“吸热”、“放热”或“无热量变化”)反应.
(2)在 A 处溶液中加入石蕊,溶液呈蓝色. 
(3)C 处溶液的溶质是NaCl、HCl(填化学式).
(4)B 到 C 的过程中溶液的 pH 逐渐减小(填“增大”、“减小”或“无变化”). 
(5)B 到 C 的过程中降温原因为反应结束不放热,同时向四周散热.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.为了维持人体的健康生命活动,人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性:
尿液胃液血液唾液
pH4.7~8.40.9~1.57.35~7.456.2~7.6
根据表可知,在正常情况下(  )
A.人体的尿液一定呈酸性
B.人体的血液一定呈碱性
C.人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色
D.pH 试纸可精确测得以上体液的 pH

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科目: 来源: 题型:填空题

2.现有①水  ②铁  ③洁净的空气  ④医用75%的酒精  ⑤湖水五种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)③④⑤,属于纯净物的有①② .

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科目: 来源: 题型:选择题

1.准确量取8mL水应用(  )
A.10mL量筒B.10mL量筒、胶头滴管
C.托盘天平D.50mL量筒、胶头滴管

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科目: 来源: 题型:选择题

20.随着绿色奥运的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注.下列物质未记入空气污染监测项目的是(  )
A.氦气B.二氧化硫C.一氧化氮D.可吸入颗粒物

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科目: 来源: 题型:选择题

19.某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论.你认为正确的是(  )
A.给固体物质加热时,试管口应向上倾斜,以防物质洒落
B.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL
C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出
D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列有关氧气的说法中,错误的是(  )
A.氧气可以作燃料B.食物腐烂与氧气有关
C.氧气用于气焊和气割D.氧气可以供给呼吸

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同步练习册答案