相关习题
 0  151809  151817  151823  151827  151833  151835  151839  151845  151847  151853  151859  151863  151865  151869  151875  151877  151883  151887  151889  151893  151895  151899  151901  151903  151904  151905  151907  151908  151909  151911  151913  151917  151919  151923  151925  151929  151935  151937  151943  151947  151949  151953  151959  151965  151967  151973  151977  151979  151985  151989  151995  152003  211419 

科目: 来源: 题型:实验探究题

20.某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:
【实验一】取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为溶液变红,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O.
【实验二】对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】猜想一:有NaCl和HCl             猜想二:有NaCl和NaOH
猜想三:有NaCl、NaOH和HCl      猜想四:有NaCl
你认为猜想二(或三)不合理,其理由是氢氧化钠能使酚酞试液变红(或NaOH和HCl不能共存).(写一种不合理的猜想,对应写出理由)
【实验设计】
实验操作实验现象实验结论
取反应后的溶液少许于试管中,加入石蕊试液溶液变红猜想一成立

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

19.实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其操作示意图如图所示.

(1)称量氯化钠所用的仪器是托盘天平(填名称);
(2)①中玻璃棒的作用是搅拌加速食盐的溶解;
(3)该实验的正确操作顺序为③②④⑤①(填数字序号);
(4)如果前面配制的溶液中溶质的质量分数小于10%,其原因可能有ABC;
A.量筒读数时,视线低于液面           B.固体倒入烧杯时洒落
C.配制时烧杯不干燥                        D.装瓶时有液体溅出
(5)若将配制好的50g 10%的氯化钠溶液,稀释为质量分数为5%的氯化钠溶液,需加一定量的水时所用到的仪器是量筒(填名称);加水的质量为50g.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

18.甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种不同的物质,“→”表示某种物质可转化为另一种物质,若甲物质为CO2或H2O(任选其中一种物质即可),请你按要求写出四个不同的化学方程式:(要求:书写的化学方程式一定要是熟悉的、常见的、存在的)
(1)甲→乙的化学方程式CO2+H2O═H2CO3;(2)乙→丙的化学方程式2NaOH+H2CO3=Na2CO3+2H2O;
(3)丙→丁的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;(4)丁→甲的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

17.臭氧的化学式是O3,在通常状况下臭氧是一种淡蓝色、有特殊臭味的气体,因此而得名“臭氧”. 由太阳飞出的带电粒子进入大气层,使氧分子裂变成氧原子,而部分氧原子与氧分子重新结合成臭氧分子.距地面15~50千米高度的大气平流层,集中了地球上约90%的臭氧,这就是“臭氧层”.
臭氧层会将紫外线挡在地球外面,保护地球上的生物不会受到伤害.臭氧层被破坏会增加患皮肤癌、白内障的机率,增多和免疫系统有关的疾病,海洋生态系统也受到破坏,农作物减产,加强了温室效应.
下面列举几种在日常生活中含有消耗臭氧层物质或生产中使用这些物质的物品:冰箱、空调等制冷设备(包括家电、运输制冷)、泡沫(大量存在于沙发、一次性发泡餐盒、汽车内饰发泡件、保温喷涂)、气雾剂(摩丝、杀虫剂、外用药喷雾剂)、清洗剂、膨胀烟丝等.
保护臭氧层,需要大家共同努力!
(1)仿照文中描述O3物理性质的语句写出O2的物理性质在通常状况下氧气是一种无色、无味的气体;
(2)O2和O3的化学性质不同的原因是分子的构成不同;
(3)氧气转变成臭氧的过程发生的是化学变化(填“物理“或“化学“);
(4)应采取使用无氟冰箱(写出一点即可) 的方法保护臭氧层.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

16.回答下列问题:
(1)化石能源包括煤、石油和天然气.随着全球能源使用量的不断增长,人类正在开发和利用的新能源有潮汐能、核能、太阳能(写一种即可)等.
(2)二甲醚(CH3OCH3)是一种可作为柴油替代资源的清洁燃料,二甲醚中含有三种元素,其中碳、氢元素的质量比为4:1;
(3)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是增大煤与空气的接触面积,使煤充分燃烧等.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

15.回答下列问题:
(1)下列做法会造成水体污染的有AD(填字母序号);
A.工业废水直接排放          B.生活污水集中处理后排放
C.不使用含磷洗衣粉          D.大量使用化肥、农药
(2)市场上出售的活性炭具有疏松多孔的结构,具有很强的吸附性,可以用于除去装修产生的有害气体;
(3)生铁是常用的合金,生铁属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(4)“低碳”是一种生活理念,是一种生活态度,举一种“低碳”出行的方式乘坐公交车或骑自行车出行.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

14.回答下列问题:
(1)奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙,青少年缺钙会导致C(填字母序号);
A.贫血         B.甲状腺肿大         C.佝偻病
(2)氯化钠是重要的调味品,它由离子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成;
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取盖上锅盖的灭火方法.
(4)利用厨房中的食醋可以溶解水壶中的水垢;
(5)蔬菜水果应适当多吃,它们是人体获取B(填字母序号)的主要来源;
A.蛋白质       B.维生素       C.油脂
(6)用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的导热性;
(7)家中蒸馒头要用小苏打,其主要成分的化学式为NaHCO3
(8)日常生活中,常采用加热煮沸方法降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

13.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.将t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃,有15g晶体析出
B.t2℃时,将15g甲物质加入50g水中,可形成65g溶液
C.甲的溶解度受温度影响比乙大
D.t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液的质量分数相等

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

12.初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物.下列说法中,正确的是(  )
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应
B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水
C.若乙是金属氧化物,丙是二氧化碳,则甲是一氧化碳
D.若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

11.下列关于四种粒子结构示意图的说法中正确的是(  )
A.①④属于同种元素
B.①属于离子,离子符号为Cl  (Cl正上方写-1)
C.②表示的原子在化学反应中容易失去1个电子
D.①③的化学性质相似

查看答案和解析>>

同步练习册答案