4．如图是实验装置图．按要求回答下列问题：

（1）写出图中仪器名称：
①铁架台；②水槽．
（2）用高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气，制取装置为AD（填序号）；缺少的实验用品为一团棉花；发生的方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若用 E 收集氧气，气体从b进（填“a”、“b”）．
（3）F 实验中集气瓶内预先装少量水的目的防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底；发生的反应方程式为：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（4）G 实验目的是证明二氧化锰为催化剂，还需往试管里加入的药品名称为过氧化氢溶液；发生的反应方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

3．下列对催化剂描述正确的是（　　）

	A．	催化剂的作用是改变其他物质的化学反应速率
	B．	使用催化剂能提高生成物的产量
	C．	任何化学反应都需要催化剂
	D．	催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变

2．“保护环境，建设美丽重庆”，下列做法不利于改善空气质量的是（　　）

	A．	使用天然气代替煤		B．	提倡使用太阳能
	C．	出行乘坐轻轨		D．	将工厂烟囱加高

1．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗，b锥形瓶．
（2）向气体发生装置内加入药品前，必须检验装置气密性．
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是B（填如图字母），若用高锰酸钾制氧气，选用的收集装置是或E，用这种方法收集氧气需要验满，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．在 A 装置中的试管口还应放一团，这样做得目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．
（4）写出加热高锰酸酸钾制取氧气的化学表达式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（5）导管口刚开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因是刚开始排出的气体不纯．
（6）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为不正确的是ABD（填序号）
A、加热时试管口向上           
B、试管外壁有水，未擦干即加热
C、预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热   
D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，应选择的发生装置是AD （填如图字母）．

20．原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如图，请结合如图回答：

（1）原子序数为15的原子质子数为15最外层有电子5．
（2）结合如图用符号表示下列内容：①原子序数为13的原子形成的离子符号是Al³⁺．
（3）从11-17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是随着原子序数的增加，元素原子的最外层电子数逐渐增加（任写一条）．

19．下列实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	点燃蜡烛，生成二氧化碳和水
	B．	铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	C．	硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰
	D．	木炭在氧气中燃烧产生白色火焰

18．现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（　　）

	A．	将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
	B．	测量三种气体的密度
	C．	将气体分别通入澄清石灰水中
	D．	将带火星的木条分别伸入三瓶气体中

17．下列词语中，一定包含有化学变化的是（　　）

A．

滴水成冰

B．

木已成舟

C．

百炼成钢

D．

铁杵成针

16．生活中有很多化学物质，下列物质属于纯净物的是（　　）

A．

新鲜的空气

B．

可乐饮料

C．

精制碘盐

D．

冰水混合物

15．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（　　）

	A．	Ba2+   Cu2+   OH-		B．	Na+     Cl-   SO42-
	C．	Na+    H+    CO32-		D．	Fe3+     Cl-   NO3-