14．实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集．其操作顺序正确的是（　　）

A．

④②①③⑤

B．

④①②⑤③

C．

①②③④⑤

D．

②③①④⑤

13．在下列各项中，体现铜的化学性质的是（　　）

	A．	铜具有良好的导电能力		B．	铜在1083℃时能够熔化成液体
	C．	铜在潮湿空气中表面会生成铜绿		D．	熔化的铜在模具中可铸成铜器

12．下列过程中发生了化学变化的是（　　）

A．

清洗蔬菜

B．

苹果榨汁

C．

麦磨成面

D．

葡萄酿酒

11．比较、推理是学习化学常用的方法，请回答下列问题：
（1）如图所示的“火三角”可表示燃烧条件，图中缺少的一个条件是可燃物；
（2）请据此推断，实验室熄灭酒精灯的原理是隔绝氧气；
（3）用嘴吹灭蜡烛的原理是降低温度到着火点以下．

10．下列关于化石燃料的说法错误的是（　　）

	A．	化石燃料包括煤、石油、天然气
	B．	石油分馏是根据各成分的沸点不同而进行分离的
	C．	将煤气化、焦化、液化，可以提高煤的利用价值
	D．	燃烧化石燃料，产生大量的CO2易形成酸雨

9．蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C₅H₁₁O₂NS）就是其中的一种．
（1）蛋氨酸中各元素的质量比C：H：O：N：S=60：11：32：14：32．
（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数为9.4%．（保留到小数点后一位）
（3）一个蛋氨酸分子中共有20个原子．
（4）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮元素的质量为2.88g．现测定某奶粉每100g中氮元素的质量为0.5g．则这种奶粉属于不合格（填“合格”或“不合格”）奶粉．

8．实验室提供如图1的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

（1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取O₂时，其发生装置必需选用上述仪器中的（填写序号，下同）①③④，还缺少的仪器是集气瓶．
（2）过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速放出氧气．若实验室采用该反应原理制取O₂，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的是⑥．
（3）若直接使用图2中所示装置收集O₂，氧气由b口进入；若将装置中充满水，则氧气由a进入．若该装置装满氧气，要让氧气排出做实验，应从b通水进入，可将氧气排出．该装置除收集气体外，还可以用来洗气．

7．在一定条件下，使木柴发生复杂的反应而得到一氧化碳、氢气和甲烷等可燃性气体，再进行燃烧，提高木柴的利用率．
（1）从类别看，一氧化碳属于化合物（填“单质”或“化合物”）；
（2）由木柴得到可燃性气体的过程是化学变化（填“物理”或“化学”）；
（3）可燃性气体中氢气燃烧的文字表达式为氢气和氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；该反应的微观过程可以模拟为（用●表示氧原子，用○表示氢原子）：．

6．掌握正确的学习方法是走向成功的捷径，要善于总结，善于对比，分类就是一个好的学习方法．如元素分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素等．物质根据组成可以分为混合物与纯净物．纯净物根据元素组成是否单一分为：单质与化合物．即分类都有一定的原则，下列是几种物质：氢气、一氧化碳、碳、氧气，请你自己确定一个原则，每一个原则要包括四种物质中的三种：
（1）原则一：由分子构成的物质，包括：H₂、CO、O₂．
（2）原则二：可燃性物质，包括：H₂、CO、C．

5．阅读下面的科普短文，然后回答问题：
臭氧（O₃）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体．在放电的情况下，氧气可以转化为臭氧．臭氧的氧化能力比氧气强得多，在加热的情况下臭氧会转化为氧气．在大气层中有一厚度极薄的臭氧层．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害．超音速飞机排出的废气，家用电冰箱中使用的致冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加．如不采取措施，后果不堪设想．
（1）臭氧的物理性质有通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体．
（2）既然臭氧的氧化能力比氧气强得多，那么将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可观察到什么现象？木条复燃．
（3）写出氧气转化为臭氧的文字表达式氧气$\stackrel{通电}{→}$臭氧．