（佛山）气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：


（1）仪器a的名称是______．
（2）在初中可同时用来制取O₂、CO₂和H₂的发生装置是______（填字母）．
（3）写出实验室用KClO₃制氧气的化学方程式______．
（4）用KClO₃制氧气需加MnO₂作催化剂．若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解．用文字说明其原因____________．


（5）实验室常用亚硫酸钠（Na₂SO₃）固体与浓硫酸反应来制取SO₂．
已知：SO₂是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应．
①制取SO₂的化学方程式为______．
②制取SO₂的收集装置为______（填字母）．
③在收集SO₂，为了避免SO₂对环境的污染，对SO₂的收集装置作了改进（见图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）．

从安全、方便、环保和节能的角度考虑，实验室选取制氧原理是（　　）

A．2KMnO4   △   .   K2MnO4+MnO2+O2↑

B．2KClO3 MnO2 . △ 2KCl+3O2↑

C．2H2O  通电  .   2H2↑+O2↑

D．2H2O2  MnO2  .   2H2O+O2↑

根据氧气的性质判断下列集气瓶中可能是氧气的是

实验室用下图所示装置制取和收集O₂，下列操作不正确的是

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置


（1）写出图中标示仪器的名称：①______．
（2）上述装置中的A和D组合后，可以用来制取并收集的气体是______，写出实验室制取该气体的化学方程式：______．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用______（填字母标号）做气体发生装置；如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入______，氧气应从______（填“a”或“b”）进入F中．
（4）某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积，他们设计了如图G的实验方案：若用图G的收集装置，则所测CO₂气体的体积______（填“偏大”、“偏小”、“不变”），同学们经讨论分析后，提出的改进措施是______．

下列变化过程中，无氧气产生的是（　　）

A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰

B．植物的光合作用

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．石蜡燃烧

实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是（　　）

A．⑦②③①④⑤⑥

B．①⑦③②⑤④⑥

C．⑤⑦③②①④⑥

D．⑦③①②④⑥⑤

实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集气体，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器．其中操作顺序正确的是（　　）

A．⑦②③①④⑤⑥

B．①⑦③②⑤④⑥

C．⑤⑦③②①④⑥

D．⑦③①②④⑥⑤

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．


（1）写出指定仪器的名称：A______B______．
（2）若要组装一套双氧水的发生和收集装置，可选用图中的______．（填标号）实验室制取氧气的化学方程式为______．
（3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是______，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______．用右图所示装置收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端导入．