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科目: 来源:佛山 题型:问答题

(佛山)气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
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(1)仪器a的名称是______.
(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是______(填字母).
(3)写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式______.
(4)用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂.若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解.用文字说明其原因____________.
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(5)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2
已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应.
①制取SO2的化学方程式为______.
②制取SO2的收集装置为______(填字母).
③在收集SO2,为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向).

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科目: 来源:不详 题型:单选题

从安全、方便、环保和节能的角度考虑,实验室选取制氧原理是(  )
A.2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
B.2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
C.2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
D.2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目: 来源:0113 期中题 题型:实验题

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(以下所选装置均填装置标号)
(1)写出序号为①②③的仪器名称:①      ;②      ;③                      。
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式             
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是             
②收集所得气体可选用的一种装置是                     
③如何检验收集的气体是氧气?                          。
(3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表。
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是                  (填标号) ,理由是                            。其反应的文字表达式是                          ,该反应所属的基本反应类型是                             。
②根据以上实验事实,下列说法中正确的是                (填写相应的标号)。
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈。请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,
该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是                   
如果用右图所示装置收集乙炔,气体应从               (填“a”或“b”)端管口通入。

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

根据氧气的性质判断下列集气瓶中可能是氧气的是
[     ]
A. 
B. 
C. 
D.   

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

实验室用下图所示装置制取和收集O2,下列操作不正确的是
[     ]
A.将KClO3和MnO2混合,用纸槽装入试管中
B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集O2
C.待集气瓶充满O2,盖好玻璃片后,再移出水面
D.收集完成后,松开橡皮塞,再熄灭酒精灯

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科目: 来源:润州区二模 题型:问答题

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置
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(1)写出图中标示仪器的名称:①______.
(2)上述装置中的A和D组合后,可以用来制取并收集的气体是______,写出实验室制取该气体的化学方程式:______.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用______(填字母标号)做气体发生装置;如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入______,氧气应从______(填“a”或“b”)进入F中.
(4)某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积,他们设计了如图G的实验方案:若用图G的收集装置,则所测CO2气体的体积______(填“偏大”、“偏小”、“不变”),同学们经讨论分析后,提出的改进措施是______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列变化过程中,无氧气产生的是(  )
A.在过氧化氢溶液中加二氧化锰
B.植物的光合作用
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.石蜡燃烧

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科目: 来源:不详 题型:单选题

实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置.其操作顺序正确的是(  )
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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科目: 来源:不详 题型:单选题

实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器.其中操作顺序正确的是(  )
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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科目: 来源:不详 题型:问答题

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.
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(1)写出指定仪器的名称:A______B______.
(2)若要组装一套双氧水的发生和收集装置,可选用图中的______.(填标号)实验室制取氧气的化学方程式为______.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是______,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:______.用右图所示装置收集氧气,氧气应从______(填“a”或“b”)端导入.

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