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科目: 来源: 题型:选择题

9.我们生活的世界每时每刻都在发生着变化,没有物质是一成不变的.下面所列举的四种变化中,涉及到化学变化的是(  )
A.用葡萄酿造葡萄酒B.将细长的铁丝弯成圆形
C.将冰融化成水D.把加工好的布料裁剪成衣服

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科目: 来源: 题型:选择题

8.从分子的角度分析,下列解释错误的是(  )
A.好酒不怕巷子深--分子在不断地运动
B.氢气和氧气性质不同--分子种类不同
C.热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变
D.空气是混合物--空气由不同种分子组成

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科目: 来源: 题型:选择题

7.要使一杯硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是(  )
A.恒温蒸发水B.不断搅拌或振荡C.加硝酸钾晶体D.升高温度

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科目: 来源: 题型:选择题

6.调味剂是重要的食品添加剂.将下列调味剂加入水中,不能形成溶液的是(  )
A.食盐B.蔗糖C.味精D.花生油

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科目: 来源: 题型:选择题

5.铈是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是(  )
A.铈属于非金属元素B.铈的原子序数是58
C.铈原子中的质子数为58D.铈的相对原子质量是140.1

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.下列装置所示是实验室制取和收集氧气和二氧化碳的装置图:

(1)请写出有标号仪器的名称:①试管②酒精灯
(2)根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
①加热高锰酸钾制取氧气用A装置,收集较纯净的氧气用C装置;反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,用排水法收集氧气时把集气瓶中的空气排走的方法是:集气瓶内装满水.
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气用B装置,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气,利用该装置还可以用来制取二氧化碳气体,反应的文字表达式:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;检验二氧化碳气体的方法是(文字表达式):氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
③氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气应用A装置(A、B中选),收集氨气最好用E装置.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.在氧气的性质实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没观察到“剧烈燃烧,火星四射”现象
(1)请分析实验失败的可能原因:①铁丝已经生锈,②氧气不足;
(2)在收集氧气时集气瓶底事先铺一层水或沙子的目的是:防止反应生成的物质溅落瓶底,使集气瓶炸裂;
(3)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.构建、网络是一种重要的学习方法.如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图.请根据该图,回答有关问题:

(1)转化①可以是纯净的氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,该反应的文字表达式是:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
(2)实验室用转化③获得氧气时,通常还要加入一定量的二氧化锰,其中二氧化锰的作用是催化作用
(3)转化④是氧气的化学性质之一,常利用该反应来测量空气中氧气的体积分数,该反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,该反应属于化合反应.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.“水的煮沸”和“水的分解”有什么本质区别?(  )
A.前者发生化学变化,后者发生物理变化
B.前者得到纯净物,后者得到混合物
C.前者需要加热,而后者需要通电
D.前者发生物理变化,后者发生化学变化

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科目: 来源: 题型:选择题

20.检验一瓶二氧化碳气体是否收集满的方法是(  )
A.用一根带火星的木条伸入集气瓶中B.用一根燃着的木条放在集气瓶中
C.用一根燃着的木条伸入集气瓶口D.向瓶内倒入澄清的石灰水

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同步练习册答案