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10.如图形象地表示甲、乙两种变化,其中“”和“”分别表示氧原子和氢原子,请从微观角度回答下列问题.

(1)甲、乙这两种变化的本质区别是:甲是物理变化、乙是化学变化;
(2)通过对甲图的比较分析,请从微观角度解释②中产生该现象的原因是:化学变化中,分子可分、原子不可分;
(3)乙中分子构成的不同点为是否由有同种原子构成;
(4)乙化学反应的基本反应类型是化合反应.

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9.小明从超市购买了一些食品,发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理:
(1)采用真空包装,其目的是除去空气,使食品与氧气隔绝;
(2)采用充气包装,其中的气体可能是氮气等(合理即可).

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8.美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10t贫铀弹,不少人患上了“巴尔干综合症”.贫铀弹的主要成分是低放射性的铀.这种铀原子的相对原子质量为238,核电荷数为92,中子数为146,质子数为92,电子数为92.

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7.结合氧气性质的有关实验,回答下列问题:

(1)用A实验验证空气中氧气的含量,能得到的正确结论是氧气约占空气总体积的五分之一;
(2)B实验中集气瓶预先装满水,目的是排净集气瓶中的空气,使收集到的氧气更纯;
(3)D实验中水的作用是防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底;
(4)C实验中潮湿的滤纸和水的作用是吸收有毒气体二氧化硫,防止污染空气,将水换成氢氧化钠溶液效果更好,试推测可能的原因是与氢氧化钠反应.

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6.某物质R与氧气反应的化学方程式为R+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,则R的化学式是CH4,推断R化学式的依据是质量守恒定律.

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5.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从小南河中取了水样,观察到:水样呈绿色,有异味且浑浊,还有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水中加明矾搅拌溶解,静置一会后,进行过滤(填操作名称),除去固体颗粒;
(2)再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味;
(3)为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.

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4.如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息的理解如下,请补充完整信息在D处填写.
A.原子序数   B.元素名称  C.元素符号  D.相对原子质量.

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3.请你用相应的化学符号填空:
(1)两个镁离子2Mg2+
(2)+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$.

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2.为了预防碘缺乏症的发生,我国提倡食用加碘食盐,加碘食盐中所含有的KIO3中I元素的化合价是(  )
A.+1B.+5C.+3D.+7

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1.下列做法,不会造成环境污染的是(  )
A.用氢气作气体燃料B.生活污水直接排入江河
C.汽车尾气任意排放D.大量使用农药防治虫害

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