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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的化学方程:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.该反应的基本反应类型为分解反应.
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号实验药品分解温度(℃)
氯酸钾580
氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)350
氯酸钾、氧化铜(质量比1:1)370
氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)390
【分析数据、得出结论】(1)由实验① (填实验编号)与实验④对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最差的是Fe2O3(填化学式).
【反思】(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后化学性质和质量不变;
(2)要探究同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,可选择下列①和③(填序号)药品进行实验.
①5g粉末状氯酸钾和1g粉末状氧化铁; ②5g块态氯酸钾和1g粉末状氧化铁;
③5g粉末状氯酸钾和1g块状氧化铁;   ④5g块状氯酸钾和2g粉末状氧化铁.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①酒精灯②集气瓶
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若选择装置A和B制取氧气,则要对A装置进行的改进是将试管口低于试管底部,可以用B收集氧气是因为氧气密度比空气大的性质,该收集方法若要证明氧气已收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了.还可以选择装置C(填装置序号)来收集氧气,因为氧气不易溶于水的性质.
(3)小明用收集到的氧气进行如上图E装置所示的实验,来验证氧气具有支持燃烧的化学性质.实验前要先在瓶底装少量的水或细沙,目的是防止高温熔化物及生成物溅落炸裂瓶底.铁丝燃烧的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.结果实验时未看到铁丝燃烧起来,分析可能导致此结果的原因是氧气不纯或铁丝表面有铁锈(写出一点即可).

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科目: 来源: 题型:填空题

10.人类对能源利用的历史,也就是人类认识和征服自然的历史.这个历史大致经历了柴薪、煤炭、石油三个能源时期.
(1)在人类进化过程中,火的使用是一个里程碑,随着“钻木取火“的应 用,人类社会进入到柴草时期.其中“钻”的目的主要是实现了燃烧的哪一个条件温度达到可燃物的着火点.
(2)煤炭能源真正取代柴薪能源,始于 18世纪60年代的欧洲工业革命.上世纪中期我国家庭主要利用蜂窝煤(主要成分为原煤、木炭粉、红泥等)来生火、取暖.请写出木炭粉燃烧的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)到20世纪中叶以后,世界工业国能源转向以石油和天然气为主.
ⅰ从2010年3月起,福州新增加了多条线路的公交车,与以往公交车不同的是,这些公交车全部采用新型的节能环保型能源-LNG,也就是液化天然气,其主要成分是甲烷(CH4),其在空气中完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
ⅱ液化石油气是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷.
性质
物质
熔点℃沸点℃充分燃烧的化学方程式
丙烷( C3H8-189.7-42.1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 3CO2+4H2O
丁烷( C4H10-138.4-0.52C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
①常温常压下丙烷和丁烷呈气态(填“气”、“液”或“固”);具有的化学性质是可燃性 (填一种).
②已知气态碳氢化合物中碳元素的质量分数越小,相同条件下充分燃烧产生CO2就越少.对环境的影响就小.比较甲烷、丙烷和丁烷在相同条件下充分燃烧,对环境的影响最小的是甲烷.

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科目: 来源: 题型:计算题

9.(1)已知一个标准碳原子质量为mkg,一个A原子中有a个质子,一个A原子的质量为nkg,则一个A原子的电子数是a,相对原子质量是中子数是$\frac{12n}{m}$-a.
(2)已知一个标准碳原子的质量是akg,R原子的相对原子质量为b,则一个R原子的质量是$\frac{ab}{12}$kg.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.下列物质属于混合物的是①⑦,属于纯净物的是②③④⑤⑥⑧,属于单质的是②⑤⑥,属于化合物的是③④⑧,属于氧化物的是③⑧.(填序号,错误或不全均不得分)
①洁净空气 ②氧气 ③二氧化硫 ④高锰酸钾(KMnO4) ⑤红磷 ⑥氮气 ⑦海水 ⑧冰水混合物.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.鉴别下列各组物质的方法不正确的是(  )
选项鉴别的物质鉴别的方法
A蒸馏水和硬水加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少
B水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡
C酒精和矿泉水闻气味
D二氧化碳和氮气伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:解答题

6.参观当地的自来水厂或仔细观察如图,回答问题:

(1)取水口处的河水呈浑浊状,是因为水中含有许多可溶性和不溶性杂质.
(2)活性炭吸附池,可除去溶解的杂质、除去臭味.
(3)鉴别硬水和软水的方法是:加肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
(4)爱护水资源要从节约用水和防止水污染两方面采取措施.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.化合物R受热分解后生成氧化铜和水,则R中含有三 种元素,所以R是化合物.( 填“单质”或“化合物”)

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科目: 来源: 题型:计算题

4.人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病,哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡.如图所示为某种(维生素C)说明书的一部分.请你回答:
(1)“Vc”中含有3种元素,碳、氢的原子个数比为3:4(填最简比).
(2)“Vc”的相对分子质量为176,氧元素的质量分数为54.5%(保留小数点后一位数字)
(3)若正常人每天对“Vc”的最低需要量为60 mg.
①当“Vc”完全来自右图的“维生素C”时,每天至少服用3次;
②当“Vc”完全来自某种新鲜的蔬菜(每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg)时,每天至少应食用这种蔬菜500g.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.如图,是在实验室里制取气体时常用的部分仪器

(1)标号为d的仪器名称是铁架台;
(2)在实验室里,用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气
①除选用如图中可用的部分仪器外,还必须补充的玻璃仪器是试管;
②向气体发生装置内加入药品前,应该进行检查装置气密性的操作时;
③写出此反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
④实验时水槽里的水变红,可能的原因是试管口没有加棉花(写出一种)
⑤收集完气体后应先将导管移出水面后熄灭酒精灯;
(3)在实验室里,可用过氧化氢溶液来制取并用向上排空气法收集氧气
①有关反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
②组装完整的制取装置,除选择如图中的a、b、c外,还应选择如图所给仪器中的ghijn;
③分此法制氧气的优点简单、节能、环保.

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同步练习册答案