2．同学甲按基础实验1的实验步骤来制取氧气（装置如图），请回答有关问题：

实验步骤	有关问题
（1）检查气体发生装置的气密性．	检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据是先把导管进入水中，用手捂住试管，导管口出现气泡，说明装置不漏气．
（2）向试管中加入少量高锰酸钾粉末，使其平铺于试管底部，按上图所示组装实验装置．在接近试管口的地方放置一小团蓬松的棉花图	①用药匙或纸槽向试管中加入少量高锰酸钾粉末． ②组装实验装置时，要根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上． ③欲调整装置中试管的倾斜角度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：B旋钮 ④试管口棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管
（3）加热试管，当有现象A时，开始收集气体．连续收集三瓶气体，并使其中一瓶存留少量水．	①加热试管的方法是先均匀加热试管，再集中加热试管底部 ②发生反应的化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ ③现象A是连续气泡均匀冒出时 ④收集满瓶氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后在水下盖上玻璃片，把集气瓶从水中取出，最后把集气瓶正放在桌子上．
（4）气体收集完毕后，操作B．	操作B是先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

1．写出下列反应的化学符号表达式（把文字表达式中物质的名称改写为对应的化学式）．并回答有关问题．
（1）镁条在空气中燃烧：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，该反应属于放热（选填“放热”或“吸热”）反应．
（2）加热碱式碳酸铜粉末：Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑，该反应的基本反应类型是分解反应．
（3）碳酸氢铵受热分解：NH₄HCO₃ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂．故应将碳酸氢铵化肥密封保存于阴凉处．
（4）实验室用石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．并将少量二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

20．根据题意填写相应的化学符号．
（1）海水中含量对多的元素：O；
（2）2个硅原子：2Si；
（3）3个氨分子：3NH₃；
（4）4个碳酸根离子：4CO₃^2-；
（5）硫酸铵：（NH₄）₂SO₄；
（6）水在化学变化中的最小微粒：H、O；
（7）保持氮气化学性质的最小微粒：N₂；
（8）标出氧化铝中铝元素的化合价：$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．

19．选择下列适当的物质，用字母填空（每种物质只可选用一次）．
A．氧气B．氮气C．氢气D．干冰E．石墨F金刚石
（1）可用于人工降雨的是D；
（2）常用作电极材料的是E；
（3）常用作火箭燃料的是C；
（4）常用作食品保护气的是B．

18．河水净化的主要步骤如图所示．下列说法错误的是（　　）

	A．	步骤Ⅰ可除去难溶性杂质		B．	X试剂可以是活性炭
	C．	液氯的作用是杀菌、消毒		D．	净化后的水是纯净物

17．化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系．下列说法正确的是（　　）

	A．	纯净物与混合物属于包含关系		B．	化合物与氧化物属于并列关系
	C．	单质与化合物属于并列关系		D．	化合反应与分解反应属于交叉关系

16．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（　　）

	A．	红磷燃烧产生大量的白色烟雾
	B．	燃烧匙中的红磷可以换成石蜡
	C．	该实验可说明氮气难溶于水
	D．	红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$

15．下列符号：2N、N₂、H₂O、2CO、SO₂中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有（　　）

A．

1个

B．

2个

C．

3个

D．

4个

14．下列有关实验制取二氧化碳的说法中不合理的是（　　）

	A．	因为通常情况下二氧化碳的密度大于空气，所以能用向上排空气法收集
	B．	因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，所以也可用排水法收集
	C．	因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，所以气体发生装置不需要加热
	D．	因为二氧化碳不能燃烧，所以常用燃着的木条伸入集气瓶内检验二氧化碳是否收集满

13．下列有关用双氧水制取氧气的说法中错误的是（　　）

	A．	二氧化锰能增加氧气的产量
	B．	二氧化锰能加快双氧水的分解速率
	C．	即使不加入二氧化锰，双氧水也可以分解生成氧气
	D．	可以用与制取二氧化碳完全相同的发生装置和收集装置