7．实验室欲用如图装置制备几瓶氧气用于性质实验． 
（1）写出大试管中发生反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（2）实验开始首先进行的操作是检查装置的气密性．
（3）该装置中收集氧气的方法是排水集气法，说明氧气具有氧气不易溶于水的性质．
（4）图中棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，实验完毕，应先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，熄灭酒精灯的方法是：用灯帽盖灭，最后把集气瓶正（填“正”或“倒”）放在桌子上．

6．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．下列对化学用语书写正确的是（　　）

	A．	氯化钠中钠元素显+1价-Na+1		B．	氧化铁-FeO3
	C．	铜离子-Cu+		D．	氢氧化钙-Ca（OH）2

5．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告．下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（　　）

选项	问题	对问题的回答
A	吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？	主要成分是烛油蒸气．
B	火焰为什么向上？	热气流上升，形成对流．
C	火焰明亮的原因是什么？	与火焰中是否有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度．
D	蜡烛燃烧的生成物中是否有水？	将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，一段时间后，观察烧杯内壁是否有水珠出现．

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．2015年8月12日晚，天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司危险品仓库发生爆炸，造成巨大损失．一些物质如“电石”、“氰化钠”等由此得到了人们的广泛关注．
电石是碳化钙（CaC₂）的简称，遇水立即发生激烈反应，生成乙炔（C₂H₂）和糊状的强碱氢氧化钙，并放出热量．乙炔在空气中受热、震动、电火花等都可引发爆炸．所以电石干燥时不易燃，一旦遇水或湿气就麻烦了．如果此时还用水来扑灭电石着的火，那就要发生爆炸性灾害．
氰化钠（NaCN）又名山奈，是有剧毒的无机物，有微弱的苦杏仁味．氰化钠极易水解，产生剧毒易燃的氰化氢（HCN）．氰化氢标准状态下为无色透明液体，易挥发，具有苦杏仁气味．能与乙醇、乙醚、甘油、氨、苯、氯仿和水等混溶．灭火剂：干粉、抗溶性泡沫、二氧化碳．用水灭火无效，但须用水保持火场容器冷却．氰化氢主要应用于电镀业（镀铜、镀金、镀银）、采矿业（提取金银），船舱、仓库的烟熏灭鼠，制造各种树脂单体，如丙烯酸树酯、甲基丙烯酸树酯等行业．
（1）氰化钠水解的产物有两种，除了氰化氢气体，另外的物质中一定含元素Na、O．
（2）氰化氢的物理性质有：标准状态下为无色透明液体，易挥发，具有苦杏仁气味，能与乙醇、乙醚、甘油、氨、苯、氯仿和水等混溶．
（3）氰化氢的化学性质：易燃．
（4）电石保存时的注意事项密闭．

3．王丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣．她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气．减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．王丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究．
（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
（2）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气．
【实验记录】

实验步骤	实验现象	文字表达式
取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把燃着的石蜡插入集气瓶中	石蜡燃烧得更旺	文字表达式I

表中，文字表达式I是石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳．
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气．
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气．该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是石蜡在集气瓶中燃烧更旺只能说明集气瓶中的氧气浓度高于空气中的氧气浓度，而不能说明集气瓶中氧气含量为100%．
（3）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量．
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，进行实验，并重复多次．
【实验记录】

实验操作		主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性	/	装置的气密性良好
②	加入药品，将装置连接固定	/	/
③	打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b	A中水进入到B中，B中水的体积为200mL	收集200mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）
④	用凸透镜聚光引燃白磷	燃烧，产生大量白烟	/
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温， 进行操作I	现象I	小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中，操作I是打开止水夹b；现象I是量筒中的水部分进入集气瓶中
出现上述现象的原因是白磷燃烧消耗氧气导致集气瓶中压强变小．
【数据记录】

实验次序	1	2	3	4	5
B中剩余水体积/mL	100	42	39	41	38

【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去．小丽所带气体中氧气的体积分数为80%．
【实验反思】导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷不足．

2．据报道，2015年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故，区周边300m范围内弥漫着氯气，消防官兵立刻进行了处理．①已知氯气是一种有刺激性气味的黄绿色气体，②密度比空气大，③可溶于水，④氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，⑤氯气还能与有机物和无机物进行取代反应和加成反应生成多种氯化物，⑥氯气早期作为造纸、纺织工业的漂白剂．请回答：
（1）氯气的物理性质有：①②③
（2）氯气的化学性质有：④⑤（写序号上同）
（3）写出氯气与水反应的文字表达式：氯气+水→盐酸+次氯酸．

1．实验室常见制取氧气的方法有：
a．加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b．加热高锰酸钾固体；
c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢分解产生氧气．
其实验装置如图所示．

（1）写出图中指定仪器的名称：①试管．
（2）用如图装置A来制取氧气，请你推测所用的方法是b（填“a”“b”或“c”）；装置A中棉花的作用是防止高锰酸粉末通过导管进入水中；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流进入试管，从而引起试管破裂；实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因可能是有气泡逸出就收集．
（3）实验室制取3.2g氧气，需要高锰酸钾的质量为31.6g．
（4）用a方法制取氧气时发生反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；该反应的基本类型为分解反应．
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中的装置是E（填序号）

20．下面是制取气体时常用的仪器和装置图，回答下列问题．

（1）图中仪器③的名称是试管．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择①③⑤⑦⑩和④（填字母）可能组成一套发生和收集装置，写出用这种方法制取氧气的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反应基本类型是分解反应．
（3）能用排水法收集氧气，因为氧气具有的性质是氧气不易溶于水，用此方法收集的氧气不纯的可能原因是没有等到气泡连续均匀的冒出就收集或集气瓶中的水不满等（写出一条即可）．

19．鱼鳔中会有哪些气体呢？化学兴趣小组的同学来到实验室展开了实验探究．
【提出假设】甲和乙分别对鱼鳔中的气体做出如下猜想：甲认为有CO₂，乙认为有H₂O．
【查阅资料】无水氯化钴试纸在实验室中常用来检验水的存在，原理：氯化钴遇水会发生水合反应，生成六水氯化钴．氯化钴是蓝色的，而六水氯化钴是粉色的．
【实验验证】
（1）兴趣小组的同学用注射器抽取约60mL的鱼鳔内的气体，注入澄清石灰水中．发现澄清石灰水变浑浊，则甲的猜想成立．该反应方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）兴趣小组的同学另取一只注射器抽取鱼鳔内的气体，将蓝色的氯化钴试纸放入注射器内，发现试纸变成粉红色，则乙的猜想成立．（填“成立”或“不成立”）
（3）兴趣小组的小红同学又提出问题：气体内有没有氧气？大家在讨论后，制定了以下的实验方案验证鱼鳔内的气体是否有氧气？

实验操作	现象	结论
1．用注射器抽取鱼鳔中的气体 2．用排水集气法收集注射器内抽取的气 3．将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象	木条熄灭	猜想一：不含O2 猜想二：含少量O2 猜想三：含有CO2导致木条熄灭

【深入验证】兴趣小组的同学用氧气传感器和二氧化碳传感器分别测得鱼鳔内氧气的体积分数为4.74%，二氧化碳的体积分数为1.593%．
【实验结论】同学们发现猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）．
（4）请设计实验证明鱼鳔内CO₂含量与空气中相比较，哪个多些？在两个相同大小的小试管中倒入等体积等溶质质量分数的澄清石灰水，分别抽取等体积的空气和鱼鳔内的气体，注入上述中的澄清石灰水；
现象：注入鱼鳔内气体的澄清石灰水变浑浊，注入空气的澄清石灰水没有变浑浊；
结论：鱼鳔内二氧化碳含量高于空气中
【反思评价】木条熄灭究竟是氧气含量还是二氧化碳不支持燃烧引起的？写出你的验证方案：将一根燃着的木条伸入80%氧气和20%二氧化碳的混合气体中，发现木条继续燃烧，说明二氧化碳的含量对木条燃烧影响不大（说明：氧气含量大于或等于21%即可）．

18．A～E 都是初中常见的纯净物，其中A 是人体含量最多的物质．B、C 都是由三种元素组成，且含有两种相同元素．
（1）物质A 的名称是水．
（2）若E 是一种可燃性单质，则E→A 的化学方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，属于化学基本反应类型中的化合反应．
（3）B→C 的化学方程式是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（合理即可）．
（4）物质D 的化学式可能是CO₂（写出1 种即可）．上述5种物质中，属于化合物的是Ca（OH）₂、CO₂、CaCO₃、H₂O（填化学符号）．