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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A．海水淡化是解决淡水资源不足问题的一种重要途径
    B．生活污水直接排放不会造成水污染
    C．生活中通过煮沸可降低水的硬度
    D．我们饮用的自来水是混合物

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．下列说法不正确的是（　　）
    A．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体
    B．不可以用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量实验
    C．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量
    D．工业上生产大量氧气可以采用分离液态空气的方法

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（　　）
    A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的$\frac{2}{3}$
    B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
    C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
    D．玻璃棒：用于搅拌和过滤

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．写出下列化学方程式，并简答有关内容：
    化学反应化学方程式简答
    铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe3O4反应类型化合反应
    煅烧石灰石Ca CO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑反应类型分解反应
    镁带在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2 MgO生成物状态固态
    硫酸铜和氢氧化钠溶液混合2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓产生蓝色沉淀

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．填入化学符号或化学符号表示的意义：
    化学符号H2O$\stackrel{+2}{Mg}$NO3-
    表示的意义两个氧原子2个二氧化碳分子

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．填入相应的物质名称、化学式或类别（类别指单质、化合物或氧化物）：
    物质名称二氧化硫氢氧化钾氮气
    化学式CuONa2SO4
    类别

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    科目： 来源： 题型：计算题

    1．人体缺乏维生素C（简写“VC”，化学式为：C6H8O6）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡．请你回答：
    （1）“VC”中含有三种元素．
    （2）一个“VC”分子中共有20个原子．
    （3）计算“VC”中碳元素、氢元素质量之比．
    （4）计算“VC”中碳元素的质量分数．（精确到0.1%）

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    20．实验室有如图所示的实验装置：

    （1）写出图中标号仪器的名称a酒精灯  b试管
    （2）实验室制取气体时在加药品前应先检验装置气密性．
    （3）实验室用加热高锰酸钾方法制取氧气，应选用的发生装置是A（填装置的字母代号，下同），收集装置可选C或E，反应表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）检验氧气是否收集满的方法是带火星的木条放在集气瓶口，复燃则已满．
    （5）实验室若用C装置来收集气体，请描述该气体可能具有的性质：不易溶于水，不与水反应
    （6）某同学用C装置收集一瓶氧气发现氧气不纯，原因可能是收集时刻过早（写出一点即可）．

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    科目： 来源： 题型：推断题

    19．A～E是初中化学常见的五种物质，各物质反应关系如图所示．已知B是生活中最常见的液体，A、B组成元素相同，C能使带火星的木条复燃，D是密度最小的气体，E是黑色固体．（其中反应条件已省略去，“→”表示转化生成）．请回答下列问题：
    （1）写出化学式：BH2O   DH2
    （2）写出B转化为C和D的反应表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，属于分解 反应（填基本反应类型）
    （3）物质A和物质B化学性质不同的原因是分子构成不同．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    18．写出下列反应的表达式（若用符号表示，符号书写错误或不规范将不得分）．
    （1）红磷燃烧红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （2）细铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

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