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科目: 来源: 题型:解答题

7.对知识的归纳和整理是学习的一种重要手段,现有四个化学反应如下:
a:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫    b:一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
c:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁  d:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷
(1)请写出这些反应的一条相似之处都是化合反应.
写出另一个符合该相似之处的化学反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(2)它们之间也存在着不同之处,其中哪个反应与众不同,这个反应和其它的不同之处是什么?b是化合物与氧气的反应,而其他的三个反应是单质与氧气的反应.

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科目: 来源: 题型:推断题

6.有A、B、C、D、E、F六种物质:A是无色无味的气体;B在A中燃烧呈蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C;D是银白银固体,在A中燃烧时,火星四射,生成黑色固体E;将燃着的B放入气体F中,火焰可熄灭.推断A、B、C、D、E各是什么物质,气体F可能是什么物质,写出物质的名称或化学式.
A、O2,BS,CSO2
D、Fe,EFe3O4,FCO2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究.请你完成其中的一些步骤:
(1)点燃蜡烛,将小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象(如图A),这证明焰心温度最低.
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如图B),在玻管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是:气体、具有可燃性.
(3)猜想和验证:
猜想操作现象结论
假设①:焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口放置一块沾有澄清石灰水的玻璃片澄清石灰水不变浑浊.假设①不成立
假设②焰心气体含石蜡蒸气取-较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃.不能点燃.假设②成立
取下长玻璃管、打开湿毛巾.有白色的石蜡固体形成

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科目: 来源: 题型:填空题

4.在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果.
             错误操作              不良后果
滴管取液后平放或倒置液体药品流入胶帽并腐蚀胶帽
倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心残液流下,腐蚀标签
向燃着的酒精灯内添加酒精引起火灾
实验室剩余的药品放回原瓶污染试剂瓶内的试剂
用量筒量取10mL水,仰视凹掖面的最处低读数偏小

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科目: 来源: 题型:填空题

3.常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳,使用时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上.请推测四氯化碳的物理性质(至少两点)不支持燃烧,不燃烧和化学性质(至少一点)气态时密度比空气大.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.现有如图仪器:

写你所知下列实验所用仪器的名称(只填一种)
(1)直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管;
(2)用作少量反应容器的是试管;
(3)取用少量液体药品时用胶头滴管;         
(4)用于夹持试管的是试管夹;
(5)加热试管里的液体使用酒精灯;           
(6)溶解较多固体时应用烧杯;
(7)) 收集气体进行存放时使用集气瓶;   
(8)清洗试管时用试管刷;
(9)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯;
(10)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是坩埚钳.

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科目: 来源: 题型:计算题

1.碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(化学式为KIO3),食用碘盐可以有效地预防碘缺乏病,试计算:(计算结果保留一位小数)
(1)w多少毫克碘酸钾中含碘20mg?(K-39  I-127  O-16)
(2)成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘主要是人碘盐中摄取的.如果1000g碘盐中含碘20mg,则成人每天需食用碘盐多少克?

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科目: 来源: 题型:解答题

20.工业上用锻烧石灰石制备二氧化碳,现有石灰石110t,其中碳酸钙的质量为100t(杂质不参与反应),经高温锻烧一段时间后,若测得剩余固体质量为92.4t,请计算:
(1)产生二氧化碳的质量;
(2)剩余固体中各成分的质量.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.如图是某牛奶商标:
(1)一盒牛奶含钙至少0.28g
(2)若这些钙元素是从碳酸钙中吸收,需要碳酸钙的质量多少克?

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图是实验室储存药品试剂瓶上标签的部分内容,请阅读后回答下列问题:
(1)图中所说的钙指的是B.
A.钙单质      B.钙元素     C.钙原子       D.钙分子
(2)氢氧化钠的相对分子质量为40.00,一瓶该药品中,含氢氧化钠的质量480,该药品中含钠元素的质量为276g.(已知杂质不含钠元素)

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同步练习册答案