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科目: 来源: 题型:选择题

5.关于下列四种粒子的说法中,不正确的是(  )
A.前三种粒子性质比较稳定
B.上述粒子中有两个是离子,两个是原子
C.粒子Y若得到一个电子就可以变成原子
D.上述粒子中X的化学性质最稳定

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体.

(1)写出仪器名称:a试管,b水槽.
(2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气.写出该反应的文字表达式:高锰酸钾 $\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,此时发生装置应该选用上图中的A,收集氧气的装置可以用C或E.若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰是催化剂;用E装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水,检验氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则证明氧气已满.
(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流入试管将试管炸裂.
(4)实验结束,先导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流使试管破裂.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.用文字表达式完成下列反应,并在括号中注明反应的基本类型.
(1)铁在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合)
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(分解)
(3)红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(化合)
(4)加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解)
(5)木炭在空气中燃烧木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(化合)
(6)水通电生成氢气和氧水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(分解).

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科目: 来源: 题型:填空题

2.物质燃烧的三个条件是可燃物、氧气、温度要达到着火点.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.工业上制取氧气是利用氮气和氧气的沸点不同,先后从空气中分离出来,是一个物理变化.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.已知钠的原子结构示意图为:
钠原子在化学反应中易失去电子,形成钠离子,带1个单位的正电荷.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.当某微粒的质子数等于核外电子总数时,此微粒是原子,当某微粒质子数大于核外电子总数时,此微粒是阳离子.当某微粒质子数小于核外电子总数时,此微粒是阴离子.(填“阳离子”或“阴离子”或“原子”)

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科目: 来源: 题型:填空题

18.在电解水的实验中,和正极相连的电极产生的气体是氧气,和电源负极相连的电极产生的气体是氢气,正极和负极产生的气体的体积比是1:2.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.已知一个的碳原子的质量为a g,若另一种原子的质量为ng,则另一种原子的相对原子质量为$\frac{12n}{a}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.指出下列符号表示的意义
H氢元素;一个氢原子;      2O两个氧原子.

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