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科目: 来源: 题型:填空题

1.(1)掌握化学用语(即化学符号)是学习化学的关键,请用化学用语填空.
①3个氮分子3N2       
②保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2
③构成氯化钠的粒子Na+、Cl-             
④7个铁原子7Fe.
⑤地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素形成的化合物是Al2O3
(2)若一个氧原子的质量为MKg,一个硫原子的质量为NKg,且知氧、硫的相对原子质量分别为16、32,那么M与N的关系式是1:2.

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科目: 来源: 题型:计算题

20.将38克高锰酸钾放在在试管中加热一段时间后停止加热,冷却后称重,得到剩余固体质量为36.4克.求:
(1)生成氧气的质量
(2)已分解的高锰酸钾的质量
(3)试管中剩余高锰酸钾、生成锰酸钾的质量分别是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

19.Fe、H2O2、H2、O2、KClO3、MnO2五种物质,按要求写出反应的化学方程式.
(1)两个化合反应:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(2)两个分解反应:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列化学方程式完全正确的是(  )
A.P+O2=PO2B.C+O2=CO2
C.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源: 题型:解答题

17.在做“铁丝在氧气中燃烧的实验”中,
(1)为什么要等火柴杆快燃尽时,再放进盛有氧气的集气瓶内:防止火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧
(2)为什么要在集气瓶内盛少量水或铺一层沙子:防止溅落的熔化物炸裂瓶底为什么要把铁丝拧成螺旋状:增大与氧气的接触面积,提高铁丝局部的温度.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系.现有:①干冰  ②五氧化二磷③氧气  ④氮气,请将几种物质的序号填入下列空格:
(1)田径比赛发令枪打响后,产生的白烟主要是②.
(2)可用于医疗急救和切割金属的是③.
(3)用作人工降雨的是①.
(4)用作粮食瓜果的保护气的是④.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.A元素的原子结构示意图为:,属非金属元素(填金属或非金属);A元素在化学反应中容易得电子变成阴离子,离子符号为Cl-; B元素的离子结构示意图为:,核内有13个质子,该离子的符号为Al3+,该元素的原子核外总共有13个电子.

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科目: 来源: 题型:计算题

14.偏二甲基肼的分子式为C2H8N2),主要用于火箭发射燃料、化学合成、照相试剂、燃料稳剂、添加剂及植物生长调节剂等.在以上工作环境中可接触到偏二甲基肼或其蒸汽,常可通呼吸氘核皮肤进入人体,引起以中枢神经系统损害为主的急性偏二甲基肼中毒.长期吸入少的偏二甲基肼则可引起以溶血性贫血和肝功能改变为主的慢性中毒.
(1)C2H8N2,由3种元素组成.
(2)求C2H8N2的原子个数比为:1:4:1:一个分子中的原子总数为:12个.
(3)求C2H8N2的相对分子质量60.
(4)求C2H8N2元素质量比6:2:7.
(5)求C2H8N2中氮的质量分数(写出过程).
(6)求出60kg C2H8N2中氮元素的质量.(写出过程)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.(1)写出下列仪器的名称①试管②酒精灯.

(2)若用高锰酸钾制取氧气你所选装置为AC或AD;我会写化学反应表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用过氧化氢制取氧气你所选装置为BC或BD;我会写化学反应表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)如果选用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体,实验开始时,应先检查装置气密性;实验结束时,应先把导管从水槽中移出;后熄灭酒精灯;该实验装置中,大试管口略向下倾斜的目的是防止水倒流,炸裂试管.
(5)若用E装置收集氧气,则氧气应该从a(填a或b)端通入,老师用F收集了一瓶气体,则说明该气体具有密度比空气小的物理性质.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.探究燃烧条件的实验装置如图所示:
(1)由该实验看到的铜片上的白磷燃烧如果往热水中通入氧气则会发生水中的白磷燃烧现象.得出可燃物燃烧的条件是;①可燃物与氧气接触②温度要达到着火点.
(2)实验中使用了铜片,主要是利用铜的导热性.

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