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科目: 来源: 题型:填空题

1.学完溶液有关知识后,小华回家用蔗糖、泥土、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个家庭小实验.他得到如下实验结果:①蔗糖易溶于水,却难溶于植物油;②泥土既不能溶于水,也不能溶于植物油;③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解得多.以上事实说明固体物质的溶解能力与、溶剂的性质;溶质的性质;温度有关.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:请回答:
(1)硝酸铵中氮元素的化合价是-3;+5
(2)硝酸铵中各元素的原子个数比是N:H:O=2:4:3.
(3)硝酸铵应具有的物理性质是易溶于水.
(4)硝酸铵应具有的化学性质是受热易分解.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图用一氧化碳还原氧化铁实验来探究炼铁的原理,装置如图,请回答下列问题:
(1)按图连接实验装置,检查装置气密性,装药品、固定实验装置后,主要实验步骤有:①通入CO;②停止通入CO;③熄灭酒精喷灯;④点燃酒精喷灯,正确的操作顺序是①④③②(填序号).
(2)一氧化碳使用前必须检验纯度,实验刚开始就通一氧化碳的目的是防止一氧化碳和氧气的混合气点燃发生爆炸.
(3)实验进行一段时间后,硬质玻璃管中出现的现象为红色粉末逐渐变成黑色,反应方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;乙中的现象为澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,丙处使用酒精灯作用是处理尾气,反应化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,处理丙处尾气还可用气球收集.
(4)除CO外,还有两种单质可以还原Fe2O3,写出用固体单质将氧化铜高温下冶炼成钢的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行又简便的方法是(  )
A.将气体分别通入澄清石灰水B.分别测三种气体的密度
C.试验三种气体在水中溶解性D.用燃着的木条分别伸入瓶内

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科目: 来源: 题型:选择题

7.“黄金有价,玉无价”,某玉石的主要成分是NaAlSi2O6,关于NaAlSi2O6的说法正确的是(  )
A.其中硅元素的化合价为+4价B.硅元素和氧元素的质量比为1:3
C.该物质由10个原子构成D.该物质中含有二个金属元素

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科目: 来源: 题型:填空题

6.某金属M的氯化物MCl3,则M的化合价为+3价,M的氧化物的化学式为M2O3

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科目: 来源: 题型:填空题

5.从化学方程式反应“S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2”能获取信息有:该反应条件是点燃;生成物是SO2;该反应的中S、O2、SO2的微粒个数比为1:1:1,质量比为1:1:2.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.医疗上用的生理盐水是质量分数为0.9%的食盐水.配制500克0.9%的食盐水的步骤为计算、称量、溶解,张老师要求学生配制该溶液,其中甲同学的实验操作如下:
①称取4.5克固体食盐:按下ON/OF键,接通显示器,立即进行称量;防止称量纸,在称量纸上加所要称量的试剂称量.
②配制溶液:用量筒量取500mL水,然后将食盐加入量筒中,不断搅拌至完全溶解.
张老师对甲同学进行了指导,甲同学操作中的四个错误分别是:
①没有观察显示器示数是否为零就立即称量,②没有称量称量纸的质量就放药品,③量取的水偏多,应为495.5mL,④配制溶液在量筒内中进行,应在烧杯中进行.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列完全燃烧等质量的下列四种物质,其中消耗氧气质量最大的是(  )
A.B.铁丝C.氢气D.红磷

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科目: 来源: 题型:填空题

2.中国最年轻女院士谢毅教授因发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作,获得17届“世界杰出女科学家成就奖”.根据如图中有关镓、硫两种元素信息问答:
(1)镓元素原子核外共有4个电子层,在化学反应中,镓原子容易失去(填“得到”或“失去”)最外层电子形成阳离子,则镓离子的化学符号为Ga3+
(2)镓元素与第13号元素在元素周期表中处于同一个族(填“周期”或“族”).
(3)硫化镓( Ga2S3)是制作二维超薄半导体的材料之一.硫化镓中镓元素的化合价为+3.
(4)分析图1中原子结构示意图,该元素位于元素周期表中第4周期.

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同步练习册答案