1．某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．

现象	解释
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧． b试管中红磷没有燃烧．	b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①温度未达到红磷的着火点；②热水中的白磷没有与氧气接触．

【反思与评价】
（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康．
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了如图3装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．
【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；    乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
你赞同的预测是（填“甲”或“乙”），理由是甲；空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$，且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的$\frac{1}{5}$．

20．液体打火机中所含的可能物质，是在加压的条件下转变为液态而储存于打火机中，当打开开关（减压）时，又容易变成气态的碳氢化合物而燃烧．下列所给物质中，作液体打火机燃料的是（　　）

编号	A	B	C	D
化学式	CH4甲烷	C2H6乙烷	C4H10丁烷	C6H14己烷
沸点/℃	-164	-88	-0.5	69

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．碳及其化合物与人类关系密切．
（1）碳可以做燃料，在空气中充分燃烧的化学方程式是C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂
（2）碳在空气中不充分燃烧，可以生成一氧化碳．根据化学方程式计算，3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少？

18．实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题

（1）装置中标a的仪器的名称是长颈漏斗．
（1）实验开始前，应先检查装置的气密性；
（2）实验室用A装置制取氧气的化学反应类型是分解反应，收集装置可选用有C或E（填装置序号）．
（3）制取和收集CO₂时所选装置为B和E（填字母，下同），在发生装置中反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

17．根据如图实验回答下列问题：
（1）A处观察到的现象是黑色粉末变为红色，发生反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$CO₂+Cu； 
（2）实验中网罩的作用是使火焰集中并提高温度；
（3）B处现象是澄清石灰水变浑浊；
（4）此实验说明一氧化碳具有还原性和可燃性．

16．二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：
当通入二氧化碳一段时间后，F中紫色石蕊溶液变成红色，使紫色石蕊溶液变成红色的物质是碳酸； G中反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；由于二氧化碳的密度比空气大，一般情况下，不能燃烧、也不支持燃烧，H中观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭．

15．化学知识在生产生活中有广泛的应用
（1）时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的吸附作用，能有效地净化室内空气．
（2）为保证安全，凡是可燃性气体，点燃前都要检验气体的验纯．
（3）不经常使用的锁，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，以容易开启，这是因为铅笔芯中含有石墨，石墨具有润滑性．

14． 根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：

	空气	NH3	CH4	HCl	O2
密度/g•L-1	1.293	0.77l	0.717	1.629	1.43
溶解性	--	极易溶	难溶	极易溶	难溶

（1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是O₂；
（2）HCl气体的收集方法是向上排空气法收集；
（2）用如图所示盛满水的集气瓶收集CH₄，气体应从b端进入．

13．洁净光亮的镁条在二氧化碳中可以燃烧，其化学方程式为：2Mg+CO₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ C+2MgO，该反应中具有还原性的是（　　）

A．

Mg

B．

CO2

C．

C

D．

MgO

12．为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50g，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸．记录表如下：

实验次数	1	2	3	4	5	6
稀盐酸的溶质质量分数	5%	10%	15%	5%	10%	15%
大理石的种类	A	A	A	B	B	B
收集一瓶CO2所用的时间/秒

（1）由实验方案可知，他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外．还在研究大理石的种类的影响．
（2）查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关．于是他们对上述方案进行了修改，使大理石的颗粒大小也相同．
（3）为了准确比较CO₂气体的产生速度，理论上可以测量收集相同气体所用的时间，也可以测量相同时间收集到的气体体积．