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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.

(1)图①装置气密性的检验方法是用注射器检查装置的气密性,当拉动注射器的活塞时,长颈漏斗的下端会产生气泡(合理即可).
(2)原理分析:实验室制取O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)发生装置:图①装置中仪器a的名称是锥形瓶.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图②(填序号)发生装置.
(4)收集装置:实验室收集CO2应采用的方法是向上排空气法,验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已集满.收集有毒气体SO2(密度比空气大)时,常采用③收集装置,气体应从c(填字母)端通入.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.根据如图装置图,回答有关问题:

(1)请写出仪器的名称:①铁架台,②水槽.
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
可选用的发生装置是B(填字母).
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果用A作为发生装置则需在试管口放一团棉花;如果用D装置收集氧气,当气泡连续均匀冒出时才能收集的原因是刚出现气泡时不能立即收集,因为这时排出的气体主要是空气,当气泡连续均匀冒出时再开始收集,这是因为这时排出的气体是纯净的氧气.
(4)如果用F装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在b(填a或b)处,若木条复燃则说明氧气已收集满.
(5)下列有关实验室制取氧气的“先”与“后”操作的说法正确的是BC.
A.组装好仪器后,先加入试剂,后检查装置的气密性
B.加热时,先均匀预热,后集中在药品部位加热
C.停止加热时,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.现有A、B两烧杯,A烧杯中加入了20mL的浓氨水,B中先加入20mL的蒸馏水,再加入几滴无色酚酞,用一只大烧杯把A、B罩在一起(如图)过几分钟,B中变成红色.
试完成以下表格
你认为B中变红的
原因(猜想)
操作
(验证你的结论)
现象
1
2
3
从实验中可得出分子的性质是分子是不断运动的.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图所示,是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,用胶头滴管吸取浓氨水滴在试管口的棉花上,观察到的现象是什么?由此现象可以得出什么结论?

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科目: 来源: 题型:计算题

7.碘元素对人体健康起着重要的作用,在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生.如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题.
(1)碘酸钾的相对分子质量:214
(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比为39:127:48
(3)高温烹饪会使含碘量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是受热易分解.
(4)计算碘酸钾中碘元素的质量分数59.3%
(5)根据有关数据计算,每500g该加碘食盐中碘酸钾(KIO3)的质量至少多少mg?

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科目: 来源: 题型:计算题

6.84消毒液的主要成分为次氯酸钠(NaClO).试计算:
(1)次氯酸钠是由三种元素组成的;
(2)次氯酸钠中Na、O元素的质量比为23:16.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.写出常见根(原子团)的符号及化合价
根的名称铵根氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根
离子符号NH4+OH-NO3-SO42-CO32-PO43-
化合价

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科目: 来源: 题型:解答题

4.关于化合价我得出了以下结论:
(1)元素在化合物里有的显示正价,有的显示负价,形成单质时显0价
(2)化合物里各元素的化合价的代数和为0
(3)化合物里,金属元素一般显正价,非金属元素一般显负价,同一元素在不同的物质中可显示不同化合价.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.元素的化合价、离子所带的电荷与原子结构有什么关系呢?
原子结
构示意图
元素的
化合价
+1
离子符号

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科目: 来源: 题型:填空题

2.通过沉降、过滤、吸附是对水净化,进过处理后的水仍然是混合物,因为它当中仍然有可溶性的杂质,我们把含有较多可溶性钙镁离子化合物叫硬水,把不含或含有较少可溶性钙、镁化合物水叫软水.鉴别硬水和软水常用肥皂水.

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同步练习册答案