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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,请结合图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a分液漏斗b试管.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的发生和收集装置BE.(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是液体进入集气瓶,溶液变红色.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.今年我国要求“公共场所全面禁烟”、非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟,这是因为(  )
A.分子在不断运动B.分子之间有间隔C.分子的体积很小D.分子的质量很小

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科目: 来源: 题型:多选题

14.蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含(  )
A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.氢分子

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科目: 来源: 题型:选择题

13.“人间仙境,醉美黄石”下列与黄石特色有关的变化中,属于化学变化的是(  )
A.阳新石榴榨汁B.铁山槐花飘香C.大冶铁矿炼铁D.园林博览会花展

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科目: 来源: 题型:计算题

12.铜镁合金常用作飞机天线等导电材料.化学兴趣小组要测定某种铜镁合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10g放入烧杯,将150g稀硫酸分3次加入,充分反应后,测得剩余固体的质量如下:
次 数123
加入稀硫酸质量/g505050
剩余固体质 量/g8.87.66.6
(1)10g铜镁合金中铜的质量是6.6g.
(2)求稀硫酸中溶质的质量分数(结果精确到0.1%).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.实验室制取常见气体所需装置如图所示,请回答有关问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①铁架台,②水槽.
(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集装置是C或E(填字母).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O,装置的组合是BC.
(4)实验室制取氨气的装置组合一般选AD,据此可知:制取氨气的反应条件是加热,氨气具有的性质是密度比空气小.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.请回答:
(1)电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.检验正极产生的气体时,通常出现的现象是带火星的木条复燃;.
(2)二氧化氯是生产自来水的新型消毒剂,用氯酸钠和盐酸反应可制得二氧化氯,有关的化学方程式是:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,则X的化学式为H2O,NaClO3中氯元素的化合价为+5.
(3)下列与水有关的叙述中,不正确的是②(填写序号).
①浓硫酸沾到皮肤上,要迅速用大量的水冲洗;
②水在自然界的循环,主要发生化学变化;
③污水净化过程中,要用到明矾、活性炭等净水剂;
④水中氮、磷含量过多,是导致“水华”和“赤潮”的主要原因;
⑤生活中常用肥皂水检验硬水,并用煮沸的方法降低水的硬度.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.化学伴随我们的生产与生活.请回答:
(1)波尔多液是优良的无机杀菌剂,其中具有杀菌作用的金属离子是Cu2+(写符号).
(2)课本上用燃磷法测量空气中氧气的体积分数时,水的主要作用是弥补氧气的体积(或测量氧气的体积).
(3)蔗糖溶液不能导电,其原因是蔗糖溶液中没有自由移动的离子或蔗糖以分子的形式分散于水中.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.饣它 (shá)汤是徐州的特色小吃,已有4000多年的历史,它不仅味道鲜美,还能为人体提供丰富的营养.它的制作食材主要有母鸡、猪大骨、麦仁、碘盐等,其中:
(1)富含蛋白质的是母鸡.
(2)能够预防甲状腺肿大的是碘盐,主要作用为人体提供能量的是母鸡、麦仁.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.A~F都是初中化学中常见的物质,其中A、B、C是氧化物,且A是红棕色粉末,D、F均是单质.它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质转化的方向;部分反应物、生成物和反应条件未标出).下列有关说法正确的是(  )
A.反应①~④中一定包含复分解反应
B.做反应①的实验,要先加热A再通入B
C.反应④用于湿法冶金,可制取Zn、Cu、Ag
D.E可以是酸、盐或有机化合物

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同步练习册答案