6．实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量水.并将水面上方空间分为5等份．用弹簧夹夹紧胶皮管．点燃燃烧匙内的红磷后.立即伸入瓶中并把塞子塞紧．请回答:①观察红磷燃烧的现象是产生大量的白烟．②待红磷熄灭——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：解答题

6．

实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份．用弹簧夹夹紧胶皮管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．请回答：
①观察红磷燃烧的现象是产生大量的白烟．
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶水面的变化情况是集气瓶内水面上升，且水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．
③由此实验得出有关氮气的性质（写一条）氮气不能燃烧、不能支持燃烧等．

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科目： 来源： 题型：填空题

5．生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）人呼出的气体中增多的成分为（写物质符号）CO₂、H₂O，减少的成分为O₂；
（2）鱼能在水中生存是因为氧气可溶于水；自然界空气中氧气的主要来源是植物的光合作用；
（3）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有O₂（写物质符号）；雨雪等自然现象证明空气中有H₂O（写物质符号）．

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科目： 来源： 题型：填空题

4．用物质的符号表示下列反应：
①硫在空气中燃烧：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂
②铁丝在氧气在燃烧：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
③加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

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科目： 来源： 题型：填空题

3．写出下列符号的意义：
（1）N表示氮元素；一个氮原子．
（2）5个氢原子5H．

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科目： 来源： 题型：选择题

2．某物质在空气中燃烧后，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠；迅速将烧杯倒过来，倒入适量澄清的石灰水后振荡，石灰水变浑浊．由此判断该物质中（　　）

	A．	只含有氢元素
	B．	只含有碳元素
	C．	只含有碳元素和氢元素
	D．	一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

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科目： 来源： 题型：选择题

1．区分下列各组物质，所用方法不可行的是（　　）

选项	需区分的物质	所用方法
A	白酒和白醋	闻气味
B	黄铜和黄金	观察颜色
C	氧气和二氧化碳	用燃着的木条
D	水和过氧化氢溶液	加二氧化锰后观察

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源： 题型：选择题

20．对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，综合运用效果更好．你认为净化水综合运用上述操作共（　　）步效果最好．

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源： 题型：选择题

19．下列图示实验操作正确的是（　　）

A．

氧气的验满

B．

倾倒液体

C．

熄灭酒精灯

D．

给热体加热

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科目： 来源： 题型：选择题

18．物质发生化学变化的本质特征是（　　）

	A．	状态和颜色发生变化		B．	有光和热产生
	C．	有气体或沉淀产生		D．	有新物质生成

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科目： 来源： 题型：填空题

17．化学世界千变万化，请写出下列反应的文字表达式：
①加热碳酸氢铵固体碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳，②石蜡在空气中燃烧石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水，③红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
以上反应中属于化合反应的有③（填序号）．

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