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科目: 来源: 题型:选择题

7.与元素化学性质关系最密切的是原子的(  )
A.最外层电子数B.相对原子质量C.质子数D.核外电子数

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科目: 来源: 题型:计算题

6.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体.利用化学方程式,计算燃烧100g氢气生成氯化氢气体的质量是多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小明同学设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.(实验装置如图所示)回答下列问题:
(1)实验过程中,红磷燃烧观察到的现象是红磷燃烧生成大量白烟,注入集气瓶中的水约占其体积的五分之一.该反应的符号表达式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)小强测定的结果是:广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$,其操作上的原因可能是(答出一种):使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完;或可能没塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内(或红磷熄灭后立即打开弹簧夹);
(3)小方也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用硫代替了红磷.当硫停止燃烧,集气瓶冷却至室温后,打开铁夹.上述实验中,水不能进入集气瓶中的原因是硫燃烧生成二氧化硫气体,使集气瓶内气体体积不变,压强不变.打开铁夹后,水基本不进入集气瓶.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.有关蜡烛及燃烧的实验探究:
实验现象结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上,观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了水
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉热说明酒精燃烧时有热量放出
向上述烧杯中加入少量澄清石灰水振荡,发现石灰水变浑浊说明酒精燃烧还生成了二氧化碳

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的发生装置为A(填写装置的字母代号,下同),该装置还缺少一团棉花.装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
(3)如果实验室用B装置制取氧气,发生反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用C装置收集氧气,检验氧气集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是B;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的气体,所以应用C装置进行收集.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.根据图示,回答问题:

(1)某原子的原子结构示意图如图甲所示,该原子的核电荷数为17,元素符号为Cl,它的最外层电子数X=7.在化学反应中易得电子(填得或失).
(2)图乙变化的实质是水分子在一定条件下分成氢氧原子,氢氧原子又发生了重新的组合生成了氢氧的分子;没有发生改变的是氢原子、氧原子.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分.

(1)1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表.
(2)氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼,其原因是它们原子的最外层电子数均为8.
(3)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为28.09;
(4)6~11号元素中属于金属的有Na(填元素符号).

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科目: 来源: 题型:填空题

20.根据所学化学知识,完成下列内容.
(1)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水,必须使用的玻璃仪器:烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是蒸馏.
(2)云南水资源丰富,但分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附作用.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.用元素符号和化学式表示:
(1)两个钙原子2Ca;          
(2)镁元素Mg;
(3)氧气O2;          
(4)两个钠离子2Na+
(5)氦气He.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.既能表示一种物质,又能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子的是(  )
A.CuB.NC.N2D.H2O

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同步练习册答案