10．乙硫醇（化学式为C₂H₆S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是（　　）

	A．	乙硫醇的相对分子质量为62
	B．	乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2：6：1
	C．	硫元素的质量分数约为51.6%
	D．	在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

9．茶氨酸（化学式为C₇H₁₄O₃N₂）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等．根据以上信息，请回答下列问题：
（1）茶氨酸由4种元素组成．
（2）茶氨酸中C、H两种元素的质量比为6：1．
（3）茶氨酸中氧元素的质量分数为27.6%（结果精确到0.1%）．
（4）58g茶氨酸中含氧元素的质量为多少克？（写出计算过程）

8．人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究．
（1）天然水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，能得到较为纯净的自来水．人们常用活性炭去除异味和色素，明矾是传统的净水剂，其作用是吸附较大颗粒，加速沉降．
（2）高铁酸钾（化学式为K₂FeO₄）是一种新型净水剂，可用于自来水净化处理，高铁酸钾中铁元素的化合价为+6价．
（3）检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是肥皂水；日常生活中将硬水转化为软水的方法是加热煮沸．
（4）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是AB（填字母代号）
A．洗手时及时关闭水龙头         B．洗菜的水用来浇花
C．用自来水不断为西瓜冲水降温   D．用工业废水灌溉农田
（5）电解水的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，基本反应类型是分解反应． 电解水时，如果电源正极产生5mL气体，则电源负极同时产生10mL气体．

7．下列有关水的说法中正确的是（　　）

	A．	澄清的河水是纯净物
	B．	地球表面淡水资源非常丰富
	C．	电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
	D．	电解水得到氢气和氧气的质量比为2：1

6．根据下列实验装置图填空．

（1）写出图中标号仪器的名称：①分液漏斗；②试管．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的符号表达式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用B （填装置序号）．
（3）利用F装置可以收集氧气的原因是：氧气不易溶于水．如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用该装置收集氧气时应注意预留少量的水在瓶底．
（4）实验室针对制取CO₂的药品选择进行了探究实验，记录如下：

组别	药品	现象
①	碳酸钠粉末和稀盐酸	固体很快消失，迅速产生大量气泡
②	块状石灰石和稀硫酸	块状固体表面缓慢冒出气泡，一段时间后气泡消失
③	块状石灰石和稀盐酸	块状固体表面持续冒出气泡，速率适中

查阅资料：①碳酸钠，白色固体，易溶于水：②石灰石的主要成分是碳酸钙，难溶于水，其中杂质既不溶于水也不溶于酸；
根据实验和资料，从制取和收集的角度分析，一般选择第③ （填序号）组药品，发生装置中发生反应的符号表达式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（5）待上述实验完成后，小明同学发现第③组装置中的液体比较浑浊，于是他进行了后续实验：

I．操作1的名称是过滤，该操作中使用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒．
Ⅱ．操作2中，往盛有澄清液体的烧杯中，倒入了少量试剂，搅拌，观察到了上述现象，该试剂为肥皂水．经分析，是因为该澄清液体中含有较多Ca²⁺ （填微粒符号）的缘故．

5．如图是验证水的组成的装置．A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带活塞的尖嘴管），C为连接在A、B中间的漏斗，A、B活塞下端是与直流电源相连的两个电极．实验步骤如下：
（1）先将活塞打开，然后从C处将水倒入装置中，使A、B玻璃管中充满水，关闭活塞后再接通电源．
（2）打开电源开关，几分钟后在A、B玻璃管中生成气体的体积如图所示．
根据实验填空．
①A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是气体的密度比水小，且氧气不易溶于水，氢气难溶于水．
②C管中液体的液面上升 （填“上升”或“下降”），产生此现象的原因是A、B管内汇聚气体，气压变大，将水压入C中．
③B管中的气体是氧气，证明B管中的气体的最简便的方法是将带火星的木条置于B管上方尖嘴处，打开活塞，木条复燃，则该气体为氧气．
（3）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是2.5mL或10 mL．

4．自来水厂通常会对水体进行净化处理，其中可用氯气或其他消毒剂杀死水中的细菌．苏州市某自来水厂对太湖水的处理步骤如下：
太湖水→A（明矾）→B（沉降）→C（过滤）→D（活性炭）→E（氯气）→自来水
（1）能够消毒杀菌的步骤为E．（填字母序号）
（2）A中加入明矾的作用是形成胶状物，吸附杂质．
（3）D中利用了活性炭的吸附性，去除水体中的色素和异味．
（4）某化学课外兴趣小组查阅资料后发现：含氮的物质进入太湖水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指元素 （填“原子”或“元素”）．经调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是ABCD．（填字母序号）
A．科学使用高效低毒的农药、化肥             B．人力发展虾蟹养殖
C．生活污水先净化后再排放                   D．工厂废水经处理达标后再排放．

3．用Y形管或Y形导管完成以下实验．

（1）图1中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：无色酚酞试液变红色，用分子的观点解释现象：分子的不断运动．
（2）图2中Y形导管平放于桌面上，实验中可观察到的现象：湿润的紫色石蕊试纸变红色，干燥的紫色石蕊试纸无明显变化，用符号表达式解释现象：H₂O+CO₂=H₂CO₃；若把Y形导管固定在铁架台上（如图3），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因：二氧化碳的密度比空气大，主要从b管中通过．

2．如图为A、B、C、D是四种微粒的结构示意图．

（1）A、B、C、D中属于阴离子的是Cl^-（填微粒符号）；其中D微粒最外层电子数X=8．
（2）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是BC（填字母序号）．
（3）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似？B   （填字母序号）．
（4）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质．下列各组微粒中属于等电子体的是B（填字母序号）．
A．NO和O₂       B．CO和N₂           C．SO₂和NO₂．

1．C₃N₄是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具．在C₃N₄中，氮元素的化合价为-3，则碳元素的化合价是（　　）

A．

-4

B．

+4

C．

+3

D．

+1