20．化学学习的一大特点是在宏观物质与微观粒子之间建立联系，请根据微观示意图回答下列问题．
（1）氢、氧两种元素组成的甲物质为过氧化氢，其化学符号为H₂O₂，每个过氧化氢分子由4个原子构成．
（2）甲物质在常温下能发生分解反应生成乙和丙，该变化的微观示意图如图所示．请在方框内将丙的微粒示意图补充完整．

（3）在以上三种物质中属于氧化物的是甲、乙，该变化中没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子．
（4）取少量甲物质的溶液于试管中，一段时间后预计看到的实验现象是缓慢产生气泡．

19．今年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．
（1）下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是①③④（选填序号）．
①将工业冷却水循环利用；②用未经处理的工业废水灌溉农田；
③用洗菜、淘米的水浇花；④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗；
（2）用图1装置通电一段时间后，b中收集到的气体为H₂，发生反应的文字或符号表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气或2H₂O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
该实验得到的结论是水由氢元素和氧元素（元素）组成．

（3）小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如图2的流程来净化水，最终制成蒸馏水．小丹同学使用的净水方法有ABDE（选填序号）．
A．沉淀         B．过滤         C．煮沸          D．蒸馏          E．吸附．

18．观察下列原子结构示意图，回答有关问题．

（1）地壳中含量最多的非金属元素是O（写元素名称），其原子的质子数为8．
（2）图中X的值为10，其中具有相对稳定结构原子的元素是Ne（填元素符号）．
（3）镁元素在化学变化中容易失去（填“得到”或“失去”）电子，它与17号元素组成化合物的化学符号为MgCl₂，构成此物质的离子符号为Mg²⁺和Cl^-．

17．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是某元素在元素周期表中的信息．
（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是AB（填序号）；
（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似C（填序号）；
（3）D中X=8；从E图中你获得的信息有硒原子的核内质子数为34（答一条）．

16．下列由事实得出的错误结论个数为（　　）
①一种气体不能使带火星木条复燃，则该气体一定不是氧气；
②一种气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳；
③一种微粒的质子数为10，该微粒一定是氖原子；
④离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子；
⑤单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质．

A．

2个

B．

3个

C．

4个

D．

5个

15．如图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（　　）

A．

B．

C．

D．

14．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，下列说法正确的是（　　）

	A．	水是由氢气和氧气组成的一种氧化物
	B．	常用肥皂水检验硬水和软水
	C．	降温时水分子的化学性质发生改变
	D．	煮沸可以除去水中的可溶性钙、镁化合物，使之成为蒸馏水

13．下列关于氧气的说法正确的是（　　）

	A．	氧气能支持燃烧，可作燃料
	B．	水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存是由于氧气易溶于水
	C．	氧气能跟所有物质发生氧化反应，物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
	D．	因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上采用分离液态空气法制取氧气

12．如图的实验基本操作正确的是（　　）

A．

闻药品气味

B．

过滤

C．

氧气验满

D．

给液体加热

11．我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列厨房里发生的变化属于物理变化的是（　　）

A．

液化气燃烧

B．

铁锅生锈

C．

开水沸腾

D．

蔬菜腐烂