3．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：
（1）原子序数为6的元素在上表中的位置应是①（填①、②、③或④）；
（2）是硫元素的原子结构示意图，它属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．该原子在化学反应中易得到电子（填“得到”或“失去”）；形成的离子符号为S^2-．
（3）原子序数为11的元素与第二周期中的锂（填名称）元素具有相似的化学性质．
（4）写出原子序数为13的元素形成的氧化物的化学式Al₂O₃．
（5）M²⁺与Ne核外电子排布相同，则M元素的名称为氧，已知M元素的相对原子质量为a，则M元素原子核内的中子数近似为a-8．

2．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）写出图中①的仪器名称：锥形瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应是（填“是”或“不是”）分解反应．如果选用D装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．若用F装置收集氧气，开始收集氧气的合适时机是导管口的气泡连续且均匀冒出时．实验过程中，小明同学观察到装置F中的水变为红色，为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是试管口放置一棉花团．
（3）实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气．某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，丙选用B装置来制氧气．二氧化锰在此反应中的作用是催化作用．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，大家提出把发生装置由B改为C，加以改进，其理由是可以控制液体的滴加速度．
（4）实验室也可用氯酸钾添加二氧化锰制氧气．制取氧气结束后，小明同学通过过滤的方法收回反应剩余物中的二氧化锰．过滤操作使用的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯．过滤时常用的净水方法，下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是C（填字母）
A．过滤          B．吸附沉淀          C．蒸馏．

1．（1）请用数字和符号填空：
①地壳中含量位列第二的非金属元素Si       ②两个氯原子2Cl
③铵根离子N${{H}_{4}}^{+}$                                           ④氯化亚铁FeCl₂
（2）在符号“$\stackrel{+1}{H}$₂O”中H正上方的“+1”表示在水中氢元素的化合价是+1价，H右下角的“2”表示一个水分子中氢原子的个数是2个．

20．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（　　）

	A．	在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
	B．	可说明分子在化学变化中可以再分
	C．	由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
	D．	a管生成的气体是O2，b管生成的气体是H2

19．下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（　　）

	A．	含氧化合物不一定是氧化物
	B．	由分子构成的纯净物不一定只含一种分子
	C．	氧化反应不一定是化合反应
	D．	质子数相等的粒子不一定是同种元素

18．下列有关水的说法，不正确的是（　　）

	A．	水能分解，是水的化学性质
	B．	淡水资源是取之不尽、用之不竭的
	C．	用肥皂水可区分硬水和软水
	D．	生活中常用煮沸的方法，使硬水转化为软水

17．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
	B．	硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
	C．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	D．	木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

16．可鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（　　）

	A．	看气体的颜色		B．	闻气体的气味
	C．	加入澄清石灰水		D．	将燃着的木条伸入瓶中

15．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，不正确的是（　　）

	A．	制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品
	B．	加热高锰酸钾并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
	C．	用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量
	D．	加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

14．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

A．

冰雪融化

B．

粮食酿酒

C．

橙子榨汁

D．

品红扩散