（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是________（填字母），写出该方法制取氧气的文字或符号表达式__________________。
（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是_________（填字母），收集装置是__________。
（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始不能人为控制其速度。如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速度，请从图5的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器是_______（填序号）。

（4）实验结束后，两位同学相互交流，认为其中一种方法更好，他们认是________（填小明或小华），理由是___________________（写一点）。

A．②④③①⑤⑥⑦
B．④②③①⑤⑥⑦
C．④③②①⑤⑦⑥
D．③②④①⑤⑦⑥

(1) 写出装置中标号仪器的名称。a _______；b ________。
(2) 写出实验室在该条件下制取氧气的化学方程式_____________。利用该反应制取氧气，发生装置应选 ________（填序号，下同）。
(3) 一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O₂==2NO₂，则在上图气体收集装置中，收集一氧化氮气体时不能用的装置是_________（填序号） 。
(4) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有________（只答一条），其相关的化学方程式是_____________。F中盛有少量水的目的是________。
(5)若实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选_______（填序号），用排水法收集氧气结束时的操作是先________，后________。该反应的化学方程为：_______________，该反应属于_________（填反应类型）。

实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。分析与反思：
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是______________________。
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议：__________________。 以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。

③下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：___________

(2)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________ （选填“A”或“B”）；
②用D收集氧气，当气泡________时，再开始收集；该收集方法叫_________；
③用过氧化氢制氧气的文字表达式为：_________。
(3)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

①通过实验①和②对比可知，化学反应速率与________有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是_________；
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量 ____________（选填“减小”或“不变”或“增大”）。

（1）写出有标号的仪器的名称：①______ ②_______
（2）第一小组采用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集比较纯净的氧气，他们选择的装置组合为________，反应的文字表达式为_________。实验中他们发现反应速率太快而来不及收集，为此他们想选择一种仪器来添加液体以达到平稳的氧气流，你认为他们选择的仪器可能是________（填序号）。
[供选择的仪器：①长颈漏斗、②分液漏斗（带活塞）③漏斗④针筒]
（3）第二小组采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，他们选择的发生装置为________，制取主要步骤有： ①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是_________，反应的文字表达式为_________，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是__________。
（4）实验室制取H₂是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的，应选用发生装置是_______（填写装置序号），可以用C或E装置收集H₂，说明H₂具有_________、________等性质。

A．②③⑦①④⑤⑥
B．②③⑦①④⑥⑤
C．③②⑦①④⑤⑥
D．②⑦③①④⑥⑤

（1）请写出有标号仪器的名称： ①_______ ②_______ ③_______ ④________
（2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是________ (填序号，下同)，要收集较纯净的氧气应选用________，二氧化锰的作用是_________。也能用D收集氧气的原因是______________________。
（3）小丽同学想用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是___________，用高锰酸钾制氧气，试管口为什么要放一团棉花__________________。
（4）甲烷是无色、无味的，难溶于水，密度比空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生装置是________（填字母），若E所示装置收集甲烷，气体应从________端进入(填“a”或“b”).

（1）加热高锰酸钾固体制取并收集较纯净的氧气，所用的装置组合是________ ，实验过程中，发现水槽中的水为紫红色，可能的原因_________。
（2）用双氧水与二氧化锰制取干燥的氧气，反应的化学方程式：__________ ，所用的收集装置_______；实验开始时，装药品前应先___________ ，具体操作为 ______________；
（3）CH₄可以用醋酸钠固体与氢氧化钠固体共热制得，CH₄的密度比空气小，不溶于水，则制取CH₄的装置组合为 __________。 如用收集，CH₄从_________通入。如用收集，CH₄从_________ 通入。
（4）在实验室用过氧化氢制取氧气的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是___________。

A．通电电解水生成氢气和氧气
B．加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
C．双氧水和二氧化锰制取氧气
D．加热高锰酸钾制取氧气