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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示是老师提供的一些实验装置,请结合如图回答问题:

(1)写出带标号的仪器的名称:a铁架台;b集气瓶.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检验装置的气密性.
(3)实验室若用双氧水制取一瓶较为纯净的氧气,选择的发生和收集装置为BE.其中二氧化锰起催化作用,反应完成后要回收二氧化锰,可用过滤(填一种操作名称)的方法.用双氧水制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置和收集装置是A和C.(填字母编号)
(5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列实验不能达到预期目的是(  )
A.用活性炭将硬水进行软化
B.闻气味区别酒精和蒸馏水
C.为了使汽油在汽车的发动机里充分燃烧,汽油以雾状形式喷出
D.通过电解水实验证明水是由氢氧两种元素组成的

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.某同学在一玻璃杯中加入适量的水,再向水中加入一块糖,在杯外壁沿液面画一条水平线,过一会儿糖块溶解,液面比原来水平线降低了,通过这些现象可以推测出分子具有
哪些性质?(答两条)
(1)微粒在不断地运动;
(2)微粒间存在间隙.
选择其中一条性质,重新设计一个实验加以证明:
实验操作实验现象实验结论

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科目: 来源: 题型:填空题

3.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,如表是元素周期表的部分信息.

请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,该元素原子的质子数为13.
(2)所表示的粒子符号为S.
(3)表中每一周期的元素从左到右原子序数的变化规律是依次增大.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.区分下列各组物质,所用的方法错误的一组是(  )
选项        区分的物质区分方法
A木炭粉和硫粉看颜色
B硬水和软水加肥皂水搅拌
C氮气和氧气带火星的木条
D水和双氧水闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

1.以下内容与物质的化学性质有关的是(  )
A.工业制氧B.植物呼吸作用
C.氦气充灌升空气球D.木炭吸附色素

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列物质中,由原子直接构成的是(  )
A.铁片B.水蒸气C.液氧D.二氧化碳

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科目: 来源: 题型:选择题

19.槟榔吃后会面红耳赤,如醉酒一般.而其中含有一种致癌物质槟榔碱,化学式为C8H13NO2,它的致癌效果源于氮元素.已知氮原子的原子核内有7个中子和7个质子.则该原子核核外电子数是(  )
A.14B.0C.7D.10

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列现象描述错误的是(  )
A.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色粉末
B.加热铜绿,绿色粉末逐渐变黑色
C.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体

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科目: 来源: 题型:选择题

17.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是(  )
A.花香四溢--分子不停地运动B.水变成水蒸气--分子大小发生变化
C.碘升华--分子间间隔变大D.轮胎充气--分子间有间隔

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同步练习册答案