20．现有常见的五种物质：①液氧，②酱油，③水蒸气，④水银，⑤可乐，⑥高锰酸钾，其中属于单质的有（填序号，下同）①④；属于化合物的是③⑥；属于氧化物的是③；属于混合物的是②⑤．

19．在下列空格中填写化学反应符号表达式，按要求注明反应的基本类型．
实验室可用加热两种固体混合物的方法制取氧气，其化学反应符号表达式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑反应类型分解反应，生成的氧气与磷反应可作“烟雾弹”原因为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅反应类型化合反应，科学家致力于研究开发氢能源其主要原因为2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

18．请用化学用语表示：
（一）（1）氯原子Cl（2）两个钠离子2Na⁺（3）三个氢氧根离子3OH^-
（4）氧化镁中镁元素显正2价$\stackrel{+2}{Mg}$O
（二）请在“活性炭、氮气、氢气、二氧化硫、食盐、二氧化碳”中选择合适的物质填空，请用化学用语表示：
（1）可以做保护气的气体单质是N₂；（2）最清洁的燃料是H₂；
（3）可用于冰箱除异味的是C；（4）属于大气污染物的是SO₂；
（5）可用作食品调味剂的是NaCl．

17．”洗衣凝珠“是由一层薄膜包裹洗衣液制成的新型洗涤产品，该薄膜的主要化学成分是溶于水的聚乙烯醇塑料，它的化学式为（C₂H₄O）n，其分子中碳、氢、氧原子的个数比为2：4：1．醋酸（CH₃COOH）是合成聚乙烯醇塑料的原料之一．醋酸中碳元素的质量分数为40%，其计算式为$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×2}×100%$．

16．计算下列物质的相对分子质量
CO₂44、H₂SO₄98、CaCO₃100．

15．某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质．

（1）请写出编号为①的仪器的名称试管．
（2）实验室用过氧化氢制取氧气，可选用的发生装置是C；用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置是A（填序号）．
（3）用装置F收集氧气的依据是氧气不易溶于水．用D装置收集氧气，检验气体已收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（4）在实验室若用B、F装置制取氧气，选用的试剂是高锰酸钾，实验前必须检查装置的气密性，其操作是将装置连接好后，先把导管口伸入盛有水的水槽中，手握试管，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气．加热时先使酒精灯在试管下方来回移动，使试管均匀受热，再对药品所在部位加热，当气泡连续、均匀冒出时才能收集气体．
（5）用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，插入到收集的氧气中，”插入“的具体操作是由上而下缓缓插入，观察到的现象是木炭剧烈燃烧，发出耀眼的白光．
（6）点燃系在光亮细铁丝下的火柴，待火柴燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．集气瓶内预先放入少量水的目的是防止铁丝燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶．

14．A～F是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示，其中A为液体，反应③需要点燃的火柴来引燃．请回答下列问题：

（1）A的化学式为H₂O₂，反应①中二氧化锰的作用是催化作用，该反应的基本反应类型为分解反应．
（2）F的化学式为Fe₃O₄，反应③的基本反应类型为化合反应．

13．如图是电解水实验装置，通电后可观察到两电极附近产生气泡；点解一段时间后，A、B两玻璃管中的现象差异是B中产生的气体体积大于A中产生的气体体积；B管中气体的化学性质是具有可燃性（写一条即可）．请写出水中通直流电的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．该实验得出的关于水的组成的结论是水由氢元素和氧元素组成．

12．用如图所示装置测定空气中氧气的含量．请回答有关问题：
（1）在集气瓶内加入少量水，将水面上面的空气分为5等份．
（2）在燃烧匙内放入足量的红磷．
（3）充分反应后，待冷却至室温，打开止水夹．
（4）该实验得出的关于空气组成的结论是氧气约占空气总体积的五分之一．
（5）下列做法会使实验结果产生明显误差的是AB．
A．把红磷改为镁条  B．把红磷改为蜡烛  C．不打开瓶塞，用放大镜聚焦阳光点燃红磷．

11．日常生活中化学无处不在．请填空：
能替代氢气填充气球的是氦气；能用作食品防腐的是氮气；净水器中用于吸附、过滤水中杂质的是活性炭；在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量空气中体积分数最大的气体，可以减轻对人体的伤害，该气体是氮气．