19．通过这两个月的学习，相信你一定掌握了许多化学知识，请你用学过的化学知识完成下列两小题．
（1）规范的实验操作是实验成功的前提，化学实验中有许多先后顺序问题，请回答：
①检查装置气密性时，一定要先把导管的一端浸没在水里，然后才能用手握紧试管的外壁．
②用酒精灯给试管内的物质加热时，要先使酒精灯在试管下方来回移动几次，然后再几种在药品所在的不为加热．
③用高锰酸钾制氧气，若用排水法收集氧气，实验结束时一定要先将导管移出水槽，然后再熄灭酒精灯．
（2）在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
①两个铜原子可表示为2Cu．
②表示五氧化二磷中磷的化合价的方法为$\stackrel{+5}{P}$₂O₅．
③如图是分子结构模型示意图（图中“●”“○”表示两种不同的原子），其中表示混合物的是D

18．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②集气瓶．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．
（3）乙炔（C₂H₂）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是B；收集装置是E．
（4）甲烷（CH₄）在实验室可用排水法和向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是甲烷难溶于水，密度比空气小．

17．生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤；
（2）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素；
（3）检验水样是硬水还是软水可用的物质是肥皂水；
（4）井水中含有较多的钙离子、镁离子，为降低水的硬度，生活中常采用的方法是加热煮沸．

16．写出下列化学反应的文字表达式：
（1）用过氧化氢制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（2）铁在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
（3）电解水：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

15．《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物．为实现空气质量达标，合理的做法是（　　）

A．

煤炭直接燃烧

B．

秋收焚烧秸秆

C．

开发清洁能源

D．

提倡多开汽车

14．气体制取和性质是初中化学知识的核心之一．如图是实验室制取气体的常用装置．请根据题意回答问题：

（1）写出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用B（填标号，下同），写出该反应的符号表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用A；反应的符号表达式为：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．若药品改用高锰酸钾，装置应如何改进在试管口塞一团棉花，原因在试管口塞一团棉花；防止加热时高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管．
（4）若要收集较为干燥的氧气最好选用C（填“C”或“D”或“E”）作为收集装置，如何验满呢？用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则表明已收集满．
（5）F是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若用F装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端管口通入，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入．

13．为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个小同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$，该反应的符号表达式为：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5P₂O₅．
（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸进水，其原因是碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变．
（3）丙同学：向集气瓶中加入适量的NaOH溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果．

12．小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图，请回答下列问题：

（友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号，下面填写两个反应属于的基本类型）
（1）写出下列物质的名称：C二氧化锰；F：氯酸钾．
（2）写出A受热分解的符号表达式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，属于分解反应．
（3）写出铁丝与B反应的符号表达式：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，属于化合反应．

11．写出下列符号或符号表示的意义：
（1）铝元素Al；（2）三个氯原子3Cl；（3）O氧元素、一个氧原子；
（4）2N两个氮原子；（5）3Fe^{2+三个亚铁离子}；（6）4个镁离子4Mg²⁺．

10．从如图所示图片中不能获取的信息是（　　）

	A．	微粒之间有间隔
	B．	构成物质的粒子有分子、原子和离子
	C．	原子是由原子核和电子构成的
	D．	水分子在不断运动