13．某原子的结构示意图如图所示．回答问题：
该原子核电荷数是16，电子总数为16个，最外层有电子数6个，在化学反应中易得（填“失”或“得”）电子，成为阴（填“阳”或“阴”）离子．

12．请根据下面提供的材料．用分子的观点回答下列问题．
材料一：在加压的情况下，25m³的石油气可装人容积为0.024m³的钢瓶中，说明：分子间有间隔．
材料二：敞口容器中的酒精逐渐减少，说明：分子是在不断的运动的．

11．下列各组物质中，按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

	A．	水银、蒸馏水、海水		B．	冰块、冰水、冰红茶
	C．	氮气、氧气、空气		D．	铁、铁锈、氧化铁

10．某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
【查阅资料】①硫是一种、淡黄色粉末，不溶于水且不与水反应；
②过氧化钠（Na₂O₂）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成极易容于水的氢氧化钠和一种无色无味的气体；
③过氧化钠在常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，其符号表达式为：CO₂+Na₂O₂→Na₂CO₃+O₂．过氧化钠在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂．
【猜想与探究】
①猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物．

探究	实验操作	实验现象	实验结论
	①在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水	有气泡冒出，固体全部消失	猜想b成立． （填字母序号）

②猜想：过氧化钠与水反应生成的气体可能是：a．O₂；b．H₂．作出这样猜想的依据是反应物中有H、O 或化学反应前后元素种类保持不变．

继续探究	实验操作	实验现象	实验结论
	②在试管中加入适量的该淡黄色粉末和蒸馏水，将带火星的木条（或燃着的木条）放在试管口部．	木条复燃	生成的气体是 O2

【交流与讨论】
1．与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是：消耗二氧化碳，产生氧气．
2．下列关于Na₂O₂说法不正确的是ac（填字母序号）．
a．Na₂O₂中氧元素的化合价是-2价
b．Na₂O₂必须密封保存
c．Na₂O₂可以用来除去二氧化碳中的水蒸气．

9．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）．

（1）写出仪器的名称：甲铁架台，乙分液漏斗．
（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，符号表达式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，属于分解反应（填“化合”或“分解”）；若这一套装置改用高锰酸钾制取氧气，发生装置有一处需要改进，你的改进是：在试管口放一团棉花，该反应的符号表达式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；收集较纯净的氧气应选择E．
（3）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端；
②将注射器C连接到装置B的导管口处；
③缓慢向右拉动注射器的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡逸出，表示装置B的气密性良好．
（4）实验室制取二氧化碳反应的符号表达式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应的速度较快，为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是C（填装置编号）．用F装置收集二氧化碳并验满，请帮他设计验满的方法将燃着的木条放在b导管口，木条熄灭，证明满了．

8．A、B、C、D、E五种物质都含有一种相同的元素，相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应及条件已省略）．“-”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系．若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，E是一种白色固体，受热能生成A、D和一种有刺激性气味的气体．试回答下列问题：
（1）上述五种物质中所含的相同元素是O（填元素符号）；E物质的化学式为NH₄HCO₃；
（2）B物质名称为过氧化氢溶液；
（3）上述五种物质中有3种属于氧化物；
（4）自然界中，通过光合作用（填变化名称）可将D转化为C；
（5）写出由C→A的一个反应符号表达式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

7．根据你已经掌握的化学知识回答下列问题：
（1）区分硬软水常用肥皂水，生活中常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水．
（2）分离液态空气制取氧气，利用的是氧气与氮气的沸点不同；氧气、氮气的化学性质不同是因为分子不同；
（3）适当补充微量元素Zn（填元素符号），可以预防智力低下侏儒症；
（4）日常生活中的漏勺等工具是利用过滤操作的原理使固液分离（填操作名称）；利用活性炭的吸附性可以去除水中的异味或有色物质．

6．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．
（1）请你用化学用语填空．
①2个磷原子2P       
②二氧化硫分子SO₂      
③硫酸钾K₂SO₄
④3个铵根离子3NH₄⁺         
⑤水中氧元素的化合价H₂$\stackrel{-2}{O}$    
 ⑥铜在空气中灼烧的符号表达式2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
（2）已知铝原子的结构示意图为，则铝原子核中的质子数为13，反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，铝离子符号为Al³⁺．

5．下列知识的整理完全正确的是（　　）

A．实验方法	B．化学与生活
①鉴别N2、CO2--用燃着的木条 ②熄灭酒精灯--用嘴吹灭 ③除去铁锈--用稀盐酸	①世卫组织推广使用中国铁锅预防贫血症 ②地壳中含量最多的非金属元素是氧元素 ③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验
C．实验记录	D．物质构成
①用10mL烧杯量取4.8mL水 ②20mL水与20mL酒精混合体积小于40mL ③用托盘天平称取5.6g食盐	①空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子 ②原子都是由质子、中子和电子构成的 ③铁、铜、汞等金属由原子构成

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．2016年10月17日7时30分神州十一号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功．N（NO₂）₃是科学家发现的一种新型火箭推进剂燃料．有关说法正确的是（　　）

	A．	N（NO2）3属于氧化物
	B．	N（NO2）3由三种元素组成
	C．	N（NO2）3中氮原子与氧原子的个数比为4：5
	D．	N（NO2）3相对分子质量为152g