科目： 来源： 题型：选择题

9．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示，（其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“〇”表示氢原子），下列说法正确的是（　　）

	A．	图中表示化合物的是“”
	B．	该反应类型为化合反应
	C．	分子是化学变化中的最小粒子
	D．	反应前后原子的种类和数目保持不变

科目： 来源： 题型：选择题

8．根据如图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是（　　）

	A．	产生的氧气与氢气的体积比是2：1
	B．	a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃
	C．	a试管中的电极与电源负极相连
	D．	b试管中产生的气体移近火焰发出爆鸣声

科目： 来源： 题型：选择题

7．实验是学习和研究化学的基本方法．下列实验基本操作正确的（　　）

	A．	读取液体体积		B．	点燃另一只酒精灯
	C．	加热试管中的液体		D．	检查装置的气密性

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

4．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图．

（1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③．
（2）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图，则称取的NaCl质量为18.2g．
（3）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
（4）配制时应选择200（填“50”、“100”或“200”）mL的量筒来量取所需水的体积．若在量取水时仰视读数，则配制的溶质质量分数偏小．（填“偏小”或“偏大”或“不变”）

科目： 来源： 题型：解答题

3．盐酸先生闯迷宫，前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它（即与盐酸发生化学反应的物质，或物质的溶液），盐酸先生必须避开它，否则会被吃掉．

（1）试将盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线，从入口至出口的顺序（用序号相连）②④⑥⑨⑧⑪；
（2）写出“吃掉”盐酸的置换反应Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；
（3）盐酸想走捷径，从最近距离走出，却被“吃掉”，生成一种固体时叫干冰的气体，其化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）用迷宫中的物质检验（3）中生成气体的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（5）写出盐酸先生遇到⑤时的反应方程式Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．

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