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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列操作正确的是(  )
A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{2}$
B.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净
C.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费
D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水扑灭

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列实验现象叙述错误的是(  )
A.蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧
C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的强光
D.木炭在氧气中燃烧放出热量

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列各项:①分子的数目;②原子的数目;③元素的种类;④物质的种类;⑤原子的种类;⑥物质的分子个数.在化学反应前后,肯定没有变化的是(  )
A.①②③⑤B.①⑥C.②③⑤D.①③⑥

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科目: 来源: 题型:计算题

15.如图是“×化工集团”生产的袋装化肥的外包装图.试计算(只写出结果,不写计算过程)
(1)碳酸氢铵是由氮、氢、碳、氧四种元素组成的;
(2)碳酸氢铵分子中氢原子与氧原子个数比为5:3;
(3)碳酸氢铵中氮元素与氧元素的质量比为7:24;
(4)碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量是79;
(5)碳酸氢铵中碳酸氢铵的质量分数为17.7%.(精确到0.1%)
(6)一袋该化肥中含氮元素的质量是8.5kg.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.如图是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细观察、分析,然后回答问题:
(1)上述粒子中,属于同一种元素的是②③(填序号,下同),属于阳离子的是⑤,属于原子的是①②④⑥⑦⑧.
(2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有③④⑤.
(3)与⑦化学性质相似的粒子是②.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.用化学符号表示:
(1)三个汞原子3Hg;
(2)两个氧分子2O2
(3)三个碳酸根离子3CO32-
(4)标出氯酸钾中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3
(5)氧化铝看到化学式Al2O3

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.净化后的空气、石灰水B.液氧、啤酒
C.酱油、高锰酸钾加热后的混合物D.氯化钾、冰水混合物

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列实验现象中,描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,有使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成
B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体
C.红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色烟雾生成
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.某研究性学习小组欲利用下列在进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中仪器a、b的名称:a试管,b集气瓶.
(2)实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,若用排空气法收集氧气,应选择的收集装置是D.B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是防止气体从长颈漏斗下口逸出.
(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,所属反应类型是分解反应.将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是防止水倒流,使试管炸裂.若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管②(填①或②)通入.
(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是A.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.某兴趣小组进行分子运动的实验探究,请你参与完成相关问题.

(1 )实验①:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴人2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加浓氨水.由实验①得出的结论有蒸馏水不能使酚酞溶液变色,浓氨水能使酚酞溶液变红.
(2)实验②(如图甲所示):烧杯B中的现象是液体由无色变为红色,产生这一现象的原因是A中的氨分子运动到B中;
(3 )为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验③(如阁乙所示)作为对比实验,你认为有无必要?无必要,理由是实验①中已证明蒸馏水不能使酚酞溶液变红色;
(4)有同学认为上述实验不完善,可能是其他因素使实验出现上述现象,请你提出一种可能的原因:烧杯内壁附着的杂质使酚酞试液变红色.

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同步练习册答案