科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 从图中可以看出,氧气化学性质比较活泼,能跟某些金属、非金属、氧化物、化合物反应,因此,Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性 | |
B. | 从如图中氧气化学性质可以推知氧气具有助燃,供给呼吸等用途 | |
C. | Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同 | |
D. | Ⅰ、Ⅱ类反应都发生了氧化反应,均放出热量. |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 两种物质都适用于在实验室中制取氧气 | |
B. | 两种物质都属于氧化物 | |
C. | H2O2与H2O组成元素相同,但氧元素化合价不同 | |
D. | 一个过氧化氢分子比一个水分子多一个氧原子 |
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科目: 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去N2中少量的O2 | 通过灼热的铜网 |
B | 除去氧化钾中少量的氯酸钾 | 加热 |
C | 鉴别双氧水和水 | 观察颜色 |
D | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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A. | X由碳、氢、氧三种元素组成 | B. | X的相对分子质量为10 | ||
C. | X中碳、氢元素的质量比为1:4 | D. | X中碳元素的质量分数为75% |
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A. | 反应物锂是金属单质 | B. | 该反应中MnO2是催化剂 | ||
C. | Li2O2中含有氧分子 | D. | 该反应是化合反应 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝燃烧,其固体质量增加 | |
B. | 蜡烛燃烧后,质量越来越小,最终消失 | |
C. | 高锰酸钾受热后,固体质量减少 | |
D. | 50mL水和50mL 乙醇混合后总体积小于100mL |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 水和氧气在一定条件下能够相互转化,都是化学变化 | |
B. | 制取氧气的反应物中不一定含有氧元素 | |
C. | 收集氧气时,用带火星的木条进行验满,这是利用了氧气的可燃性 | |
D. | 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生活中用活性炭降低水的硬度 | |
B. | 液态水转化为水蒸气,水分子体积增大 | |
C. | 水是相对分子质量最小的氧化物,在地球上储量丰富 | |
D. | 从电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的 |
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